综合解析青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》章节训练试题(含答案及解析).docxVIP

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  • 2025-08-30 发布于河南
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综合解析青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》章节训练试题(含答案及解析).docx

青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》章节训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、已知点与点关于原点对称,则a的值为(???????).

A. B. C.3 D.2

2、下列图标中,既是轴对称图形,又是中心对称图形是()

A. B.

C. D.

3、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

4、如图,在平面直角坐标系中.△MNP绕原点逆时针旋转90°得到△M1N1P1,若M(1,﹣2).则点M1的坐标为(???????)

A.(﹣2,﹣1) B.(1,2) C.(2,1) D.(﹣1,﹣2)

5、下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()

A.等边三角形 B.等腰梯形 C.正方形 D.平行四边形

6、下列命题中,正确的是()

A.菱形的对角线相等

B.平行四边形既是轴对称图形,又是中心对称图形

C.正方形的对角线相等且互相垂直平分

D.矩形的对角线不能相等

7、将点P(-5,4)向右平移4个单位,得到点P的对应点P′的坐标是(?????)

A.(-5,8) B.(-1,4) C.(-9,4) D.(-5,0)

8、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

9、如图,在平面直角坐标系中,将正方形OABC绕点O逆时针旋转45°后得到正方形OA1B1C1,依此方式,绕点O连续旋转2020次得到正方形OA2020B2020C2020,如果点A的坐标为(1,0),那么点B2020的坐标为()

A.(﹣1,1) B.(,0) C.(﹣1,﹣1) D.(0,)

10、下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是()

A.平行四边形 B.等腰梯形 C.正方形 D.等腰三角形

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、在平面直角坐标系中,将线段AB平移后得到线段,点的对应点的坐标为,则点的对应点的坐标为______.

2、如图,将绕点按顺时针旋转一定角度得到,点的对应点恰好落在边上,若,,则的长为__________.

3、如果点关于原点的对称点为,则点的坐标是__.

4、如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(-1,0),(3,0),现同时将点A,B分别向上平移2个单位,再向右平移1个单位,分别得到点A,B的对应点C,D,则D的坐标为_______,连接AC,BD.在y轴上存在一点P,连接PA,PB,使S四边形ABDC,则点P的坐标为_______.

5、如图,四边形中,,,将边绕点逆时针旋转得到线段,过点作,垂足为,若,,则线段______.

6、如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(﹣1,0),(3,0).现将线段AB向上平移2个单位,再向右平移1个单位,得到线段AB的对应线段CD,连接AC,BD.

(1)点D的坐标为_____;

(2)在y轴上存在一点P,连接PA,PB,且S△PAB=2,求出满足条件的所有点P的坐标_____.

7、如图,将△ABC绕着点C按顺时针方向旋转20°,B点落在B位置,若AC⊥AB,则∠BAC的度数是_____.

8、如图,在△ABC中,∠CAB=45°,若∠CAB=25°,则旋转角的度数为_____.

9、在平面直角坐标系中,将点绕原点O逆时针旋转90°后得到的点Q坐标为______.

10、点(-2,-3)关于原点的对称点的坐标是_________.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、△ACB和△CDE都是等腰三角形,∠ACB=∠DCE=90°,将△CDE绕点C旋转.

(1)如图1,①求证:.

②若、、三点共线,,,求AE的长.

(2)如图2,直线BD、AE交于点F,再连接CF,请探究CF,EF,DF之间的数量关系,并用等式表示出来,要有解题过程.

2、如图,的三个顶点分别为,,,将绕点顺时针旋转,得,其中点与点对应,点与点对应,点与点对应.

(1)请在坐标系中画出旋转后的;

(2)直接写出线段的长度为;

(3)直接写出线段与线段的位置关系:.

3、将线段绕点逆时针旋转得到线段,继续旋转得到线段,连接.

(1)连接.

①如图①,若,则的度数为;

②在第二次旋转过程中,请探究的

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