综合解析青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》同步测试练习题（含答案详解）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》同步测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图，A、B、M、N四人去公园玩跷跷板．设M和N两人的体重分别为m、n，则m、n的大小关系为（）

A．m＜n B．m＞n C．m＝n D．无法确定

2、下列不等式不能化成x＞－2的是（???????）

A．x＋4＞2 B．x－1＞－3 C．－2x＞－4 D．2x＞－4

3、研究表明，运动时将心率p（次）控制在最佳燃脂心率范围内，能起到燃烧脂肪并且保护心脏功能的作用．最佳燃脂心率最高值不应该超过（220-年龄）×0.8，最低值不低于（220-年龄）×0.6．以30岁为例计算，，，1，所以30岁的年龄最佳燃脂心率的范围用不等式可表示为（???????）

A． B． C． D．

4、若，则下列各式中，一定成立的是（???????）

A． B． C． D．

5、已知三角形的两边长为2，4，则第三边长应为（???????）

A．6 B．5 C．2 D．1

6、把不等式组的解集表示在数轴上，正确的是（???????）

A． B．

C． D．

7、若，则下列式子中一定成立的是（???????）

A． B． C． D．

8、若关于的一元一次不等式组的解集恰好有3个负整数解，且关于的分式方程有非负整数解，则符合条件的所有整数的和为（???????）

A．6 B．9 C． D．2

9、若一个三角形的两边长分别为7和9，则该三角形的周长可能是（???????）

A．16 B．18 C．24 D．33

10、下列不等式中，属于一元一次不等式的是（????????????）

A．4＞1 B．3x－24＜4

C．＜2 D．4x－3＜2y－7

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、若减去-（2x-3）所得的差是非负数，用不等式表示：__________．

2、阅读理解：我们把称作二阶行列式，规定它的运算法则为=ad-bc，例如＝1×4﹣2×3＝﹣2，若＞0，则x的取值范围为___．

3、已知点在第二象限，则的取值范围是__________．

4、若等腰三角形的底边长为6，则它的腰长x的取值范围是______；若等腰三角形的腰长为6，则它的底边长y的取值范围是______．

5、不等式的性质：

不等式的两边都加上（或减去）同一个数（或式子），不等号的方向______．

不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向______．

不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向______．

6、不等式3x﹣1＜5的解集是_____．

7、给出下列不等式：①x＋1＞x－x2；②y－1＞3；③x＋≥2；④x≤0；⑤3x－y＜5，其中属于一元一次不等式的是：___．（只填序号）

8、不等式组2x?51x+37

9、列一元一次不等式解应用题的基本步骤：

（1）_________：认真审题，分清已知量、未知量；

（2）_________：设出适当的未知数；

（3）_________：要抓住题中的关键词，如“大于”“小于”“不大于”“不小于”“不超过”“超过”“至少”等．

（4）_________：根据题中的不等关系列出不等式；

（5）_________：解所列的不等式；

（6）答：检验是否符合题意，写出答案

10、关于的方程的解是负数，则满足条件的的最小整数值是_____．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、解不等式组，并把不等式组的解在数轴上表示出来．

2、解不等式：，并把它的解集在数轴上表示出来，再写出最大负整数解．

3、解不等式组．

4、解不等式组：，并写出它的正整数解．

5、解不等式组．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

设A，B两人的体重分别为a，b，根据题意列出等式和不等式，即可得出答案．

【详解】

解：设A，B两人的体重分别为a，b，

根据题意得：a+m＝n+b，a＞b，

∴m＜n，

故选：A．

【点睛】

本题考查了不等式的性质，根据题意列出等式和不等式是解题的关键．

2、C

【解析】

【分析】

分别解不等式进行判断即可．

【详解】

解：A．x＋4＞2，两边同减4得x＞－2，不符合题意；

B．x－1＞－3，两边同加1得x＞－2，不符合题意；

C．－2x＞－4，两边同除以－