《小猫咪》幼儿园小班语言微课讲课PPT课件.pptxVIP

小班语言：

《小猫咪》

教学内容

《小猫咪》幼儿园小班语言活动微课以可爱的小动物故事场景展开，老师先展示小猫咪的图片，有毛茸茸的身体、尖尖的耳朵、长长的尾巴、圆圆的眼睛，旁边配着小猫咪玩耍、睡觉的画面，引导孩子们说说小猫咪是什么样子的，随后用温柔的语调讲述关于小猫咪的故事。课程中，老师讲解故事里小猫咪喜欢在阳光下打滚，用爪子洗脸，追着毛线球跑，饿了会“喵喵”叫着找食物，困了就蜷缩在暖暖的地方睡觉。故事里有很多形象的词语，比如“毛茸茸”“圆溜溜”“软绵绵”，还有亲切的对话，像“小猫咪在玩什么呀”“它在追毛线球呢”。老师着重描述故事中的关键情节和语言表达，比如“小猫咪用粉红的小舌头舔着爪子，一下一下把脸擦得干干净净，像在做游戏”“看到毛线球滚过来，小猫咪弓起身子，猛地扑上去，抱着毛线球转圈圈”，帮助孩子们了解小猫咪的特点。接着，老师带领孩子们重复故事里的简单词语和对话，比如“猫咪”“喵喵”“毛线球”，并鼓励大家模仿小猫咪走路、舔爪子的动作和叫声，在互动中加深认知。之后组织互动环节，出示故事中的不同场景图片，如小猫咪玩耍、吃饭、睡觉，让孩子们用简单句子表达看到的内容，比如“小猫咪在睡觉”。老师结合实例引导孩子们感受语言的乐趣，比如“听故事、学小猫咪叫，就像和小猫咪一起玩耍一样开心”。最后引导孩子们讨论喜欢小猫咪的什么，比如“喜欢小猫咪的尾巴”。整个微课通过讲解、模仿、互