列方程解应用题一般方法与教学设计.pdfVIP

列方程解应用题的一般方法

知识技能1.会列一元一次方程解决实际问题．

教2.掌握经济作物种植问题中的相等关系．

学数学思考1.会将实际问题转化成数学问题．

目2.学习分析实际问题的方法，提高分析能力。

标解决问题学会利用数学方法解决实际问题．

态度通过学习，增强用数学的意识，激发学习数学的热情．

重点经济作物种植问题中如何找相等关系，布列方程．

难点准确理解题意，找出相等关系，列出一元一次方程．

教学流程安排

活动流程图活动内容和目的

活动１复习准备，提出问

题

法．

活动２提出问题,分析数

量关系学会设未知数依据相等关系列方程，将实际问题数

学化．

活动３选设未知数，列方

程解决实际问题进一步提出问题，深化学生对题目的理

活动４，谁做得更

好解．巩固所学方法，并归纳、总结、提高．

活动５说一说，我的收获

教学过程设计

问题与情境师生行为设计意图

［活动１］

练习

１.出示练习1,2

题,利用复习题组让学生

500元的衣服，一般学生独立完成,两生熟悉列方程接应用题的一

的商场都是加价板演,结合学生情般步骤及与种植面积计算

100%标价,然后只要况简要点清数量相关的数量关系，为探究

利润不低于20%就关系,准确计算.的顺利进行做好准备。

可以,你能帮助等量关系:

导游还价吗?总产量亩产量×种植

2某村去