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- 2025-09-01 发布于北京
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4.2遵守规则第二单元维护社会秩序第四课遵守社会规则统编版《道德与法治》八年级上册(新教材)
目录CONTENTS教学目标政治认同、道德素养、法治观念、健全人格、责任意识。教学小结课堂知识小结、结束语教学过程自主预习、引入新课、新课教学课堂练习选择题3堂结构
政治认同:认同遵守规则对社会有序发展的意义,支持规则完善以适应社会进步。?道德素养:增强规则意识,做到自律自省,以道德规范约束自身行为,养成良好习惯。?法治观念:敬畏规则,明确他律与法治约束的作用,主动遵守法律等各类规则。?健全人格:通过慎独等提升自我约束能力,形成遵规守纪的
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