高中政治辨析式教学在培养学生人文素养中的应用研究论文.docx

高中政治辨析式教学在培养学生人文素养中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中政治辨析式教学在培养学生人文素养中的应用。通过对辨析式教学的内涵及其在高中政治教学中的实际运用进行深入分析，本文提出了一系列有效策略，以期为高中政治教学提供有益的参考。

关键词：高中政治；辨析式教学；人文素养；应用研究

一、概念阐述

（一）1.辨析式教学的内涵

辨析式教学是指教师在教学过程中，引导学生对所学知识进行深入分析、比较、综合，从而培养学生的批判性思维和创新能力。在高中政治教学中，辨析式教学要求教师充分挖掘教材中的教育资源，引导学生关注社会热点问题，以提高学生的人文素养。辨析式教学强调学生的主体地位，注重培养