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第四单元我们生活的空间(一)
第4课时看一看(四)
【教学内容】
教材第43~44页例题及相关内容。
【教学目标】
1.能正确判断从不同位置观察物体所看到的形状,理解观察位置
与视图的对应关系。
2.通过观察、模拟、交流等活动,培养空间观念和推理能力,提
升合作交流能力。
3.感受数学与生活的联系,激发学习数学的兴趣,培养积极思考、
合作探究的习惯。
【重点难点】
重点:掌握从不同位置观察物体
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