2025 三年级语文上册人教版第二单元口语交际 “名字里的故事” 课件.pptx

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一、教学背景分析:从语言实践到文化传承的桥梁演讲人

CONTENTS教学背景分析:从语言实践到文化传承的桥梁教学目标与重难点:基于核心素养的精准定位教学准备:从个人经验到共享资源的有效联结教学过程:从“输入—加工—输出”的递进式学习板书设计:可视化的思维导航教学反思与预期效果目录

2025三年级语文上册人教版第二单元口语交际“名字里的故事”课件

01教学背景分析:从语言实践到文化传承的桥梁

教学背景分析:从语言实践到文化传承的桥梁作为人教版三年级上册第二单元的口语交际内容,“名字里的故事”是教材中“语言与生活”主题的重要延伸。《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确指出,第一学段(1

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