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会计基础课程教学方案示例

一、课程定位与目标

本课程作为会计、财务管理及相关专业的入门核心课程，旨在向学生系统传授会计的基本理论、基本方法和基本技能，为后续专业课程的学习奠定坚实基础。通过本课程的学习，学生应能理解会计作为“商业语言”的本质，掌握会计核算的基本流程与核心技术，并初步具备运用会计信息进行简单经济决策的意识与能力。

（一）知识目标

1.理解会计的定义、职能、对象及会计核算的基本前提与信息质量要求。

2.掌握会计要素的概念、分类及特征，深刻理解会计等式的内涵。

3.熟练掌握会计科目与账户的设置原则及基本结构。

4.透彻理解并能熟练运用复式记账原理，特别是借贷记账法的规则。

5.掌握会计凭证的填制与审核、会计账簿的登记与核对方法。

6.了解财产清查的方法与账务处理。

7.初步掌握企业主要经济业务的会计核算流程。

8.了解会计报表的基本构成、编制原理及阅读方法，重点掌握资产负债表和利润表的初步编制。

（二）能力目标

1.能够正确识别和运用会计科目，设置简单的账户体系。

2.能够运用借贷记账法对企业常见的经济业务进行准确的会计分录编制。

3.能够规范填制和审核原始凭证与记账凭证。

4.能够根据会计凭证登记各类明细账和总账，并进行对账与结账工作。

5.能够运用正确的方法进行财产清查，并对清查结果进行账务处理。

6.能够协助编制简单的企业资产负债表和利润表。

7.初步具备运用会计基本理论分析和解决简单经济问题的能力。

（三）素养目标

1.培养严谨细致、认真负责的职业态度和精益求精的工匠精神。

2.树立诚实守信、客观公正的会计职业道德观念。

3.提升逻辑思维能力、分析判断能力和实际动手操作能力。

4.培养团队协作意识和沟通表达能力。

二、授课对象

本课程主要面向高等院校会计、财务管理、审计、工商管理等相关专业的专科生或本科生，也可作为对会计基础知识感兴趣的其他专业学生及社会人士的入门课程。学生通常具备基本的数学知识和一定的逻辑思维能力，但缺乏系统的会计专业知识背景。

三、课程主要内容与学时分配（总学时：约XX学时，可根据实际情况调整）

|序号|教学模块|主要内容|建议学时|

|1|会计概述|会计的概念、职能、对象；会计核算的基本前提与信息质量要求；会计核算方法体系|约X学时|

|2|会计要素与会计等式|会计要素的定义、分类与特征；会计等式及其恒等性；经济业务对会计等式的影响|约X学时|

|3|会计科目与账户|会计科目的概念、分类、设置原则；账户的概念、基本结构、分类；会计科目与账户的关系|约X学时|

|4|复式记账原理|复式记账法的概念与优点；借贷记账法的记账符号、账户结构、记账规则；会计分录；试算平衡|约X+X学时|

|5|会计凭证|会计凭证的概念、作用、种类；原始凭证的填制与审核；记账凭证的填制与审核；会计凭证的传递与保管|约X+X学时|

|6|会计账簿|会计账簿的概念、作用、种类；账簿的设置与登记规则；日记账、总分类账、明细账的登记；对账与结账；错账更正方法|约X+X学时|

|7|账务处理程序|账务处理程序的概念、种类；记账凭证账务处理程序；科目汇总表账务处理程序（重点介绍）|约X学时|

|8|企业主要经济业务核算|资金筹集业务、供应过程业务、生产过程业务、销售过程业务、利润形成与分配业务的核算|约X+X+X学时|

|9|财产清查|财产清查的概念、意义、种类；财产清查的方法；财产清查结果的账务处理|约X学时|

|10|财务会计报告初步|财务会计报告的概念、构成、编制要求；资产负债表的结构与编制方法；利润表的结构与编制方法|约X+X学时|

||实践教学环节|原始凭证识别与审核实训、记账凭证填制实训、日记账与总账登记实训、简单报表编制实训|若干学时|

||复习与考核|综合复习、模拟测试、期末考试