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数学建模在初中数学教学中的跨学科应用与优化研究论文

摘要：本文以数学建模为核心，探讨其在初中数学教学中的跨学科应用与优化策略。通过分析数学建模在初中教学中的重要性，以及目前存在的问题，提出相应的改进措施，旨在提高学生的数学素养，促进初中数学教学的创新发展。

关键词：数学建模；初中数学；跨学科应用；优化研究

一、引言

（一）数学建模在初中数学教学中的重要性与价值

1.培养学生的创新思维与实际问题解决能力

在当今社会，创新已成为国家发展的核心动力。数学建模作为一种解决实际问题的有效方法，能够培养学生的创新思维和实际问题解决能力。在初中数学教学中引入数学建模，有助于学生跳出传统的数学解题模式，将理