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初中历史学科核心素养培养策略与教学实践研究论文

摘要：本文旨在探讨初中历史学科核心素养培养策略与教学实践的有效结合，分析当前教育背景下初中历史教学的现状与挑战，提出具有针对性和可操作性的教学策略，以促进初中生历史核心素养的提升。

关键词：初中历史；核心素养；教学策略；教学实践

一、引言

（一）1.历史核心素养的重要性

历史核心素养是学生在历史学习中形成的对历史事件、历史人物和历史现象的全面认识、理解与评价的能力。这种能力不仅包括对历史知识的掌握，更强调对历史思维的运用、历史价值观的塑造和历史意识的培养。在初中阶段，历史学科核心素养的培养尤为重要，因为它关乎学生正确认识历史、形成正确的价值观和