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- 2025-08-31 发布于北京
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第八章学高为师无止境学习目标1.了解教师学习的意义、内容。2.理解终身学习是师德修养的时代要求。3.能够树立终身学习的理念并积极践行这一理念。第二节学习,丰富专业知识教师只有专业水平高、专业基础扎实,才能够很好地使用教材、呈现教材、传授教材、优化组合多种教学方法,实现有效教学。教师不仅应该知道他们所要教授的科目的知识,也要知道他们进行教学的艺术。第二节学习,丰富专业知识埃尔伯兹:自我;学科内容;课程发展;教学法;教学情境舒尔曼:学科内容;一般教学法;课程;教学法——内容只是;学习者及其特点;教育情境;教育目标、目的、价值和其哲学与历史背景第二节学习,丰富专业知识一、广博的科学和人文知识广博的科学和人文知识是满足教师自身发展需要的基本条件。名言隽语广博的科学和人文知识是现代课程内容综合化的要求。第二节学习,丰富专业知识广博的科学和人文知识可以促进学生全面发展,满足学生求知欲的需要。一般的自然科学常识;人文知识;艺术类知识等拓展阅读新课程的综合化第二节学习,丰富专业知识第二节学习,丰富专业知识二、系统的学科专业知识学科知识又称为“本体性知识”“学科内容知识”,它指的是某个特殊学科领域内的基本思想、概念、框架、数据及过程等的知识。学科知识在教师的知识结构中处于十分重要的地位。第二节学习,丰富专业知识拥
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