初中数学几何证明方法与思维训练课生成式AI辅助的合作学习策略研究教学研究课题报告.docx

初中数学几何证明方法与思维训练课生成式AI辅助的合作学习策略研究教学研究课题报告

目录

一、初中数学几何证明方法与思维训练课生成式AI辅助的合作学习策略研究教学研究开题报告

二、初中数学几何证明方法与思维训练课生成式AI辅助的合作学习策略研究教学研究中期报告

三、初中数学几何证明方法与思维训练课生成式AI辅助的合作学习策略研究教学研究结题报告

四、初中数学几何证明方法与思维训练课生成式AI辅助的合作学习策略研究教学研究论文

初中数学几何证明方法与思维训练课生成式AI辅助的合作学习策略研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

近年来，随着教育信息化的深入推进，初中数学教学也在不断探索新的教学模式。