统编人教版小学三年级语文上册第一单元第2课《花的学校》教学课件（第二课时）.pptxVIP

花的学校;第2课时;文中哪些描写让你发现了花儿是欢乐的？找出来，读一读。;当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。;当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。;边读第3、4自然段边圈画关键词，圈出体现花儿在做什么的词语。;读第5、6自然段找出文中能体现花儿们自由的语句读一读。;;花儿得到自由后都想去哪里？你从哪里知道的？;带着急切、依恋的语气读好这三段话。;泰戈尔，印度作家、诗人，曾获1913年诺贝尔文学奖。主要作品有诗集给和《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。;默读课文，想一想：泰戈尔的这篇散文诗中，哪些词句让你有新鲜感？;说一说：你喜欢这样的表达吗？为什么？;蝴蝶一来，他们……;;用自己的心去感受生活，感受身边的一草一木，就会发现万事万物都跟我们一样，有着属于自己的喜怒哀乐，以后的表达练习中，我们可以学习诗人，让自己的表达更新鲜、更有趣。;思考交流：我们读过的哪些作品里，也有类似的表达呢？;花的

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