可怕的病毒幼儿园社会教学PPT课件.pptxVIP

中班社会活动：可怕的病毒

教学内容可怕的病毒幼儿园社会教学内容围绕病毒的基本认知、传播途径及预防方法展开，通过直观讲解与实践互动帮助幼儿了解病毒危害，培养良好卫生习惯与自我保护意识。教学从唤醒幼儿生活观察入手，以“为什么要勤洗手、戴口罩”为话题引导讨论，让幼儿分享生活经验，如“病毒会让人生病”“洗手能赶走病毒”，初步感知病毒的影响，在交流中激活学习兴趣。随后，结合科普图卡与动画片段，讲解核心知识：病毒是看不见的微小生物，可能通过咳嗽打喷嚏的飞沫、接触脏东西等方式传播，感染后可能出现发烧、咳嗽等不舒服的症状；预防病毒要做到勤用肥皂洗手、出门戴口罩、不揉眼睛鼻子、常开窗通风、不去人多拥挤的地方，生病时及时休息；用简单语言解释意义，如“洗手能洗掉手上的病毒，戴口罩能挡住飞沫里的病毒”，让幼儿直观理解防护的重要性。进一步引导幼儿模拟实践，通过“卫生习惯小演练”活动，让幼儿分组练习正确洗手步骤、戴口罩方法；或通过“行为判断小游戏”，展示勤洗手与不洗手、戴口罩与不戴口罩的行为图片，让幼儿区分对错并说明原因，在互动中巩固知识。引导幼儿讨论做好防护的好处，如“讲卫生能不生病，健康才能开心玩耍”，学会将防护知识与日常生活结合。结合日常活动设置“卫生小监督”任务，让幼儿互相提醒践行卫生习惯。通过集体总结“病毒防护小口诀”，梳理核心要点，激发主动做好防护、保持健康的意识，为培养良好生活习惯奠定基础。

活动目标1.简单了解新型冠状病毒的危害、传播途径以及预防方法。2.增强自身的预防疾病意识，会使用正确的洗手七步法。3.萌发幼儿对祖国的热爱、对医护工作者以及为祖国做出贡献者的崇敬之情。重点认识新型冠状病毒及其危害。难点学会使用正确的七步洗手法，并萌发对抗疫英雄的崇敬。

了解冠状病毒01

病毒知识提问作答02

1.为什么叫冠状病毒？

2.新型冠状病毒来源哪里？

3.新冠状病毒有什么样的症状？

4.病毒可以怎样传播？

如何预防新型冠状病毒03

如何有效防治?

有爱心的有英雄们04

感谢您的聆听