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初中化学“跨媒介阅读与化学知识拓展”实践分析论文

摘要：本文以初中化学教学为背景，探讨“跨媒介阅读与化学知识拓展”的实践策略，旨在提高学生的化学素养和跨学科综合能力。通过分析具体实践案例，为初中化学教学提供有益的启示。

关键词：初中化学；跨媒介阅读；化学知识拓展；实践分析

一、引言

（一）跨媒介阅读在初中化学教学中的重要性

1.提高学生的信息获取能力：在信息爆炸的时代，跨媒介阅读能力成为衡量学生综合素质的重要指标。通过跨媒介阅读，学生能够更好地获取化学知识，拓宽知识视野，提高信息筛选和整合能力。在初中化学教学中，引导学生运用跨媒介阅读策略，有助于培养学生独立思考、自主学习的能力。

2.增强