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大学生职业生涯规划书

一、自我评估

1、职业兴趣

我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业兴趣进行了测评，性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。

2、职业性格

我是一个待人友好、乐观向上的人，在与人相处的过程中，总是能让对方感受到我的善意，而且在我力所能及的范围内，我非常愿意主动向他人提供帮助。我对整个世界充满了信任，乐观地相信大多数人都是真诚而值得信赖的，我很愿意与真诚的个体进行合作。

3、职业能力

专业技能：自学能力强，能够很好的学习学校中所学的知识，并加以运用。

计算机水平：熟练掌握Word，Excel，PPT等办公软件的使用与制作。

表达能力：口头表达能力与书面表达能力比较好，能够流畅表达自己的想法，顺利进行沟通。能够实现自身价值的需求。

4、我的优缺点

优点：善良，友好；有较强的上进心；上课认真积极；孝顺、善于照顾人他人；有艰奋斗的勇气；尊重他人，尊重朋友；学习上能吃苦；有较强的生活自理能力；有较好的自学能力；责任心强。

缺点：脾气时好时坏；有一定的依赖性；交际能力较弱；缺乏洞察力；想象能力差；归纳能力较差；没有特别实出的能力。

二、环境分析

1、社会环境分析

有数据显示2022年应届高校毕业生人数已经达到1076万。反映出：高校毕业逐年增多，整体就业形势严峻。在整体如此严峻的就业形势下，且在行业类型岗位上的竞争更是加剧的情况下，我们现在务必要找准自己的方向和目标，对标做差距分析，在大学阶段强化自己的知识储备和实践技能，提升自己的综合能力，方能在未来进入职场的竞争大军中保证自身的竞争力。

2、就业前景分析

随着我国机制行业新技术的应用，我国世界制造业加工中心地位形成，数控机床的使用、维修、维护人员在全国各工业城市都非常紧缺，再加上数控加工人员从业面非常广，可在现代制造业的模具、钟表业、五金行业、中小制造业、从事相应公司企业的电脑绘图、数控编程设计、加工中心操作、模具设计与制造、电火花及线切割工作，所以目前现有的数控技术人才无法满足制造业的需求，而且人才市场上的这类人才储备并不大，企业要在人才市场上寻觅合适的人才显得比较困难，以至于导致模具设计、CAD/CAM工程师、数控编程、数控加工等已成为我国各人才市场招聘频率最高的职位之一。

对于数控技术专业，不仅要求从业人员有过硬的实践能力，更要掌握系统而扎实的机加理论知识。因此，既有学历又有很强操作能力的数控加工人才更是成为社会较紧缺、企业最急需的人才。

职业生涯路线

优势：年轻一代，思维活跃，性格兴趣都比较适合。

劣势：没有相应的正式工作经验。

机遇：当今社会，企业对数控方面人才的需求增大；更广阔的就业机会。

挑战：竞争对手可能不断的增加，可能有更多有能力人才进入该领域，企业对数控技术型人才要求越来越高，该行业的竞争相对激烈，自己的知识和能力能否满足长远的发展。

我的职业生涯路线是：实习生——数控操作初级工——数控操作中级工

职业生涯目标

大学一年级：适应学校环境，探索职业发展方向。

大学二年级：学习数控技术专业知识，寻求实习机会，增加工作经验。

大学三年级：找到合适的实习公司，进行职业体验，提升职业技能。

行动计划

1、在校期间计划

努力学习数控技术专业基础课程，尽可能多的参加社团活动，参与社会实践：提升内在品质的锻炼，提高自己的人际交往能力和处事能力。增长自己的见识。找到适合的实习岗位。在实习中运用和巩固在学校所学知识，将知识转化为个人能力。提高职业技能和职业素养。认真完善简历，多参加校内外的招聘活动，签约好的工作单位。

2、就业前期计划

主要是要学会自己独立完成工作任务，学会去完善处理与工作相关的一些事情。具备能够胜任这个职业的能力，在公司里面与同事、领导相处好，加强观察学习能力，虚心向前辈与同事学习。并且不会放弃能够学习的一切机会，积极的考取在工作中需要的职业证书，用于加深数控行业的了解，处理工作事务工作方法技巧的提升。在工作过程中，兢兢业业，以公司的健康发展和为主要目标。通过努力不断积累工作经验，争取在工作的过程中继续深造，不断提升自己的境界。

六、反馈与修正

职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当我在数控行业一直停滞不前，或遇到不可抗拒的因素导致无法继续完成该目标，我将选择维修这个方向进行发展。

职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直不能达到该目标的要求，那么我将考虑进入一家公司，从事维修类的工作。

实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果在预计期限内没有找到合适的工作，我会继续向其他方向发展。

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