物体的内能教学课件.pptVIP

第十三章内能与热机第一节物体的内能一.二.内能跟温度的关系温度越高分子无规则运动越剧烈组成这个物体的所有分子的动能总和增加这个物体的内能也就增加分子的无规则运动就越剧烈分子动能就越大.思考:内能的大小跟什么因素有关呢?想一想结论:内能的大小跟物体的温度有关.思考:改变物体的温度有哪些方法呢?1.热传递(吸热或放热)2.做功.(摩擦生热、压缩气体做功等）2.做功改变内能搓手时手变热了滑下时摩擦发烫了钻木取火内能增加了热量物体通过热传递方式所改变的内能称为热量。热量的单位也是焦（J)。热量通常用字母Q表示。实验研究证明，1kg水温度升高1℃要吸收的热量4.2*103J，温度降低1℃也要放出热4.2*103J。1.内能的定义物体内部所有分子无规则运动的和分子相互作用的的总和.叫物体的内能.动能势能2.改变内能的方法A.热传递.B.做功3.内能改变多少的量度A.热传递传递的热量来量度B.做功做功的多少来量度4.热传递和做功改变物体的内能是等效的.课堂练习:1.改变物体内能的方式有和.热传递做功2.物体内部和的总和叫做物体的内能.物体温度升高必定增加,因而这个物体的内能.所有分子作无规则运动的动能分子相互作用的势能所有分子的动能总和增加3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用的方法增加了手的内能。热传递请回答4.请回答5.6.学习目标1、举例说出常见生物的名称，增强关爱生物的感情。2、举例说出生物的生命现象。请同学们认真默读课文P3~P6内容，注意观察课本上的插图及下面的文字，找出下列思考题的答案并勾划出来，8分钟后比一比看哪个同学回答问题积极又认真。1、自然界中的物体有哪两类？举例说出什么是生物？生物多样性的作用是什么？2、你认识P4图片中的生物吗？如何归类？此外还有那些类型？3、生物有何共同的生命现象？请你列举。藻类植物：海带、紫菜。苔藓植物：葫芦藓、地钱。蕨类植物：荷叶铁线蕨、石松、蕨。裸子植物：水杉、苏铁、银杏、松树。被子植物：小麦，白杨树，玉米，桃树。无脊椎动物：环节动物，软体动物，节肢动物脊椎动物：鱼类，两栖类，爬行类，鸟类，哺乳类微生物：细菌，真菌，病毒（没有细胞结构）。种子植物植物动物一、填空题1. 自然界中的物体分为两大类：一类____________，一类________。生物是指__________________。2. 地球上的植物形态各异，种类极多，主要有四个类群：_______________、__________________、________________、____________________。3. 生物体生长过程中，必须不断从外界获得______和________；并把体内的________排出体外。4. 根据动物身体里有无脊椎骨构成的脊柱，可以把它们分成两大类：_________________和_________________。当堂训练二、选择题1．下列动物中，属于无脊椎动物的是()A．蜗牛B．蜥蜴C．蛙D．兔子2．蘑菇属于 ()A．细菌B．真菌C．病毒D．非