博乐市2024-2025学年七年级下学期生物月考测试试卷.docVIP

博乐市2024-2025学年七年级下学期生物月考测试试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、选择题（每小题2分，共30分）

1.下列哪项不属于生物的共同特征？

A.需要营养

B.能进行呼吸

C.能生长和繁殖

D.能进行光合作用

2.细胞壁的主要功能是：

A.保护细胞

B.控制物质进出

C.进行能量转换

D.细胞分裂

3.植物的根尖结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是：

A.根冠

B.分生区

C.伸长区

D.成熟区

4.下列哪种植物没有真正的根、茎、叶？

A.蕨类植物

B.被子植物

C.裸子植物

D.苔藓植物

5.光合作用的主要场所是：

A.细胞核

B.叶绿体

C.线粒体

D.细胞膜

6.下列哪项是动物细胞特有的结构？

A.细胞壁

B.细胞核

C.液泡

D.细胞中心体

7.人体消化食物的主要器官是：

A.肺

B.肝脏

C.小肠

D.心脏

8.血液由哪些成分组成？

A.红细胞、白细胞、血小板、血浆

B.蛋白质、脂肪、碳水化合物

C.水分、无机盐

D.氧气、二氧化碳

9.人体呼吸作用的主要场所是：

A.肺泡

B.气管

C.鼻腔

D.喉

10.下列哪项是植物进行蒸腾作用的部位？

A.根

B.茎

C.叶

D.花

11.人体内的废物主要通过哪种器官排出体外？

A.肝脏

B.肾脏

C.胰腺

D.脾脏

12.下列哪项是生态系统中的生产者？

A.捕食者

B.分解者

C.生产者

D.消费者

13.下列哪种生物属于消费者？

A.绿色植物

B.草食动物

C.生产者

D.分解者

14.下列哪项是生态系统中物质循环的重要环节？

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.食物链

15.生物多样性减少的主要原因是什么？

A.自然灾害

B.人为破坏

C.生殖能力下降

D.气候变化

二、填空题（每空1分，共20分）

1.细胞是________的基本单位。

2.植物的根尖从上到下依次是________、________、________、________。

3.光合作用的原料是________和________，产物是________和________。

4.人体消化系统的主要器官包括________、________、________等。

5.血液由________和________组成。

6.人体呼吸系统的主要器官是________。

7.植物进行蒸腾作用的主要部位是________。

8.人体内的废物主要通过________器官排出体外。

9.生态系统中的生产者是________。

10.生物多样性减少的主要原因之一是________。

三、简答题（每题5分，共30分）

1.简述细胞的基本结构及其功能。

2.简述光合作用的过程及其意义。

3.简述人体消化系统的功能。

4.简述人体呼吸系统的功能。

5.简述生态系统的组成及其各部分的作用。

6.简述保护生物多样性的措施。

四、实验题（10分）

设计一个实验，验证植物进行光合作用需要光。简要写出实验步骤、预期结果和结论。

---

简要答案：

一、选择题

1.D

2.A

3.D

4.D

5.B

6.D

7.C

8.A

9.A

10.C

11.B

12.C

13.B

14.C

15.B

二、填空题

1.生物

2.根冠、分生区、伸长区、成熟区

3.二氧化碳、水、有机物、氧气

4.口腔、胃、小肠

5.血细胞、血浆

6.肺

7.叶

8.肾脏

9.生产者

10.人为破坏

三、简答题

1.细胞的基本结构及其功能：细胞膜（保护细胞，控制物质进出）、细胞质（进行各种生命活动）、细胞核（遗传物质）、细胞壁（支持、保护细胞）、叶绿体（进行光合作用）、线粒体（进行呼吸作用）。

2.光合作用的过程及其意义：光合作用的过程是植物利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。意义是制造有机物，为植物自身和其他生物提供营养物质和能量，同时释放氧气供生物呼吸。

3.人体消化系统的功能：消化食物，吸收营养物质，并将废物排出体外。

4.人体呼吸系统的功能：吸入氧气，排出二氧化碳，进行气体交换。

5.生态系统的组成及其各部分的作用：生态系统由生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（微生物）和非生物环境组成。生产者进行光合作用，制造有机物；消费者通过摄食生产者和其他消费者，传递能量；分解者分解有机物，归还无机物。

6.保护生物多样性的措施：建立自然保护区、保护濒危物种、控制环境污染、提高公众环保意识、科学合理的开发利用资源等。

四、实验题

实验步骤：

1.取两个相同的烧杯，分别编号为A和B。

2.在两个烧杯中放入等量的清水和相同数量的天竺葵叶片。

3.将A烧杯放在光下，B烧杯放在黑暗中。

4.一段时间后，去除叶片的叶绿素，观察两个烧杯中的叶片颜色变化。

预期结果：A烧杯中的叶片保持绿色，B烧杯中的叶片变成黄白色。

结论：植物进行光合作用需要光。