2024年幼儿园园本教研活动总结范文(四篇) .pdfVIP

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  • 2025-08-31 发布于山东
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2024年幼儿园园本教研活动总结范文(四篇) .pdf

幼儿园园本教研活动总结范文

园本教研是幼儿园教师学习、成长的重要阵地。近年来,我们南

麻五小幼儿园立足本园发展,加强园本培训。现将工作总结如下:

一、以科学的发展观为指导,高度重视园本教研工作

如果说,教师的素质是决定一切教育工作成败的关键,那么,我

们认为,面对今天我园幼儿教师队伍的现状,园本培训及开展园本教

研应是我园保教工作发展的关键所在。所以,我们的办园理念就是:

“自主、协作、探究、创新”。通过园本教研,让教师成长于学习之

中,发展于工作之中。在施教的同时,为自己不断积累知识和才能,

不断地提升自身的价值和品味。从合格教师逐步成长为优秀教师、专

家型教师,从而更好的实现自身的价值。

二、加强园本培训的组织领导,明确分工,责任到人

首先,园长亲自抓幼儿园工作,由她牵头成立了以园长为首的园

本培训领导小组和指导小组。辅导员具体负责培训工作,其他的成员

分工明确,责任到人。其次,我们把园本工作列入幼儿园每周活动设

计中;每学期,我们还定时召开园本培训园本培训活动,及时解决培

训工作中遇到的问题,对园本培训工作进行及时的调度,加强了培训

的针对性、时效性。

三、建立健全各项制度和计划,确保培训落实到位

为确保园本培训落到实处,制定了园本培训工作的计划,列出培

训的内容和安排,教师再依据总的计划制定出本班的园本活动计划。

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这样既指导了教师的学习,又明确了学习的内容,让老师们知道了学

什么,什么时间学,统一了步骤,保证了学习的系统性和针对性,督

促教师自觉的完成学习任务。

幼儿园园本教研活动总结范文(二)

一学期的时间又在繁忙中悄然度过了,这学期我们仍然围绕《纲

要》《指南》的内容,认真学习新教材,边学边研究实施,深入开展研

讨,解决当前教育改革的问题,不断地更新观念,理清思路,提高新

时期幼儿园的教育质量。

一、加强学习进一步提升理念

我园师资处于非常薄弱的状况,因而时常给学习和研究带来许多

困惑,反映了教师专业化水平的缺乏,特别是思想观念转变与实践、

行动的脱节,缺乏实践的总结研讨,往往使教学停止不前或前进步子

太慢。本学期根据幼儿园实际存在情况,我园加强了教研组建设,开

展丰富多彩的教研学习活动,重点加大学习新教材和实施新教材力

度,改变教研学习方式,每两周进行一次《纲要》的学习和研讨,边

学边研,从中领会《纲要》精神,转变教师的课程理念。其次,采用

参与试学习形式,共同理解细读教材,共同备课,使教师了解教材的

不同设计,展示个人的不同风采。另外我们还通过不同的案例进行分

析,解剖案例中不同的设计方法,以问题的形式进行展现,然后,大

家一起讨论解决,使方案活动设计更完整,案例剖析更直观、更形

象,也更适应我园师资队伍薄弱的学习环境。这学期,我们结合校本

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培训的内容,在对新教材进行解读实施的基础上,又邀请了实质幼儿

园骨干教师进行讲课,使我们更进一步理解新教材,实施新教材。通

过多形式的开展学习活动,教师们已明确自己陈旧观念、自身素质正

是主宰着自己的行为障碍,只有提高自己专业化水平,才能适应现代

幼儿教育的发展。当然,通过学习,使教师在实施过程中有了新的认

识,他们能大胆地表达自己看法和见解,乐意提出各种问题和建议,

使我们在学习中以问题线索,解决当前问题,使教师形成一种边寻边

思,从反思中寻找问题的答案,从同伴中解决问题的疑点,从而不断

的提升新理念,更好地实践新教材。

二、继续注重实践尝试逐步适应改革的发展

由于幼儿园教育活动内容具有很大灵活性、选择性、

幼儿园园本教研活动总结范文(三)

传播文明好声音,传递道德正能量。为了加强教职工思想教育,

深化精神文明创建活动,营造“讲道德,做好人,树新风”的浓厚氛

围,____月____日,由____实验幼儿园党支部、工会、团支部、办公

室联合举办的“道德讲堂”隆重开讲,该园近____名教职工参加。此

次活动以“学习弘扬焦裕禄精神,作为民务实清廉表率”为主题,分

五个环节进行,切实为广大教职工送上了一场丰富的道德盛宴。

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