第六章护理教育评估与评价.pptVIP

第六章

护理教学评估与评价;第六章护理教学评估与评价;第六章护理教学评估与评价;1.识记：

①教学评价的发展过程经历的3个时期；

②测量、评估与评价的概念，教学测量、教学评估与教学评价的概念

2.领会：教学评估与评价在护理教学中的意义;测量（Measurement）是根据一定的规则，对事物进行量的测定。它是一种数量化的过程，即给某一种体或事物的某种特性打分或计数。

评估（Assessment）相称于测量，除了可用于对事物进行量的测定外，它还可以用于测定事物非量化的价值。;测量、评估和评价之间的关系;（二）教学测量、教学评估与教学评价;教学评估

（EducationAssessment）;教学评价

（EducationEvaluation）;二、教学评估与评价的发展;1.萌芽时期;二、教学评估和评价的发展;评估与评价的思想与措施百花齐放、百家争鸣

既关怀教学目的与成果,还重视教学过程,更关怀教学决策的评估评价

美国成立国家鉴定委员会，主持全美教学鉴定

目前，教学评估和评价的范围越来越广，目的越来越明确，手段越来越科学，形式越来越多样化，它已经成为推进教学进步的一种科学的管理措施;三、教学评估与评价

在护理教学中的意义;1.识记：①教学评估的分类；②常用的评估措施

2.领会：①科学的评估对护理教学的作用；②有效评估的原则；③临床能力评估的重要内容；④常用的临床能力评估措施