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小学科学：校园生态教育实践与科学探究能力培养论文

**摘要**：本文探讨了小学科学教育中校园生态教育实践与科学探究能力培养的重要性。通过分析校园生态教育的现状及其对学生科学素养的影响，提出了具体的实践策略和教学方法。旨在为小学科学教师提供实用的教学参考，促进学生在生态保护与科学探究方面的全面发展。

**关键词**：小学科学；校园生态教育；科学探究能力；实践策略

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**一、引言**

在当今社会，环境问题日益严峻，生态教育的重要性愈发凸显。小学科学教育作为培养学生科学素养的基石，肩负着引导学生关注生态、培养科学探究能力的重任。本文将从校园生态教育的必要性和科学探究能力培养的紧迫性两个方面展开