2025年辽宁省中小学教师招聘面试练习题及答案
题目1:2024年辽宁省教育厅出台《关于进一步深化“双减”背景下作业设计与实施的指导意见》,强调作业要体现“基础性、分层性、实践性”。若你是一名新任教师,在设计初中语文课后作业时,如何落实这三个要求?请结合具体案例说明。
参考答案:
在“双减”背景下设计语文作业,需立足课程标准,贴合学生认知差异,兼顾知识巩固与能力发展。以八年级上册《背影》一课为例,我会从以下三方面落实要求:
第一,基础性作业注重文本核心知识的夯实。设计“基础巩固层”作业:①梳理文中四次“背影”描写的细节,用表格整理“场景-动作-情感”对应关系;②摘抄3处父亲语
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