unit3BLet’s talk教学设计2025-2026学年人教版英语四年级上册.docVIP

教学设计

课题

Placeswelivein

单元

Unit3BLetstalkLookandsay

学科

English

年级

四年级

单

元

学

习

目

标

确

立

依

据

教材分析

本语篇属于典型的对话式口语语篇，围绕社区生活，主题“Whatdopeopledoinacommunity?”板块是单元知识的重要呈现部分。从内容架构看，教材通过“Let’stalk”创设贴近生活的社区场景对话，以图书馆、太极俱乐部、体育馆等社区常见场所为依托，自然融入“Thereis/are...”核心句型，为学生搭建起用英语描述社区设施与活动的语言框架。对话围绕人物在社区的交流展开，语句简洁、情境真实，符合小学阶段学生语言输入特点，既便于学生模仿朗读，又能让其在理解对话后，迁移运用到实际交流中。“Lookandsay”环节则进一步拓展场景，补充操场、爱心捐赠等内容，丰富社区生活表达维度，使学生对社区功能和活动的认知更全面，助力学生构建完整的社区英语表达体系，同时也为后续深入探讨社区生活、开展综合语言运用实践奠定基础，在单元知识传授与语言能力培养中起到承上启下的关键作用。

学情分析

语言储备：四年级学生已积累一定日常基础词汇，如常见事物名称、简单动词等，但在“Therebe”句型及社区相关词汇（library,gym等）方面，属于初次系统