2026届陕西省渭南市白水县仓颉中学高三生物第一学期期末质量跟踪监视试题含解析.docVIP

2026届陕西省渭南市白水县仓颉中学高三生物第一学期期末质量跟踪监视试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．如图所示，遗传系谱中的病症的遗传方式最可能是（）

A．常染色体显性遗传 B．常染色体隐性遗传

C．细胞质遗传 D．伴X染色体隐性遗传

2．下图是某生态农业的模式图，下列相关分析正确的是（）

A．流入该生态系统的总能量是蔬菜固定的太阳能总量

B．对蔬菜除草、治虫能提高该生态系统的抵抗力稳定性

C．生态农业能够提高物种丰富度和能量传递效率

D．④过程中存在生态系统的信息传递

3．某基因型为AaBb的二倍体哺乳动物体内细胞进行减数分裂的模式图如下。下列叙述错误的是（）

A．该初级精母细胞中存在两个四分体

B．B、b基因的遗传与性别相关联

C．该细胞将产生四种基因型的精细胞

D．该细胞A与a基因的分离发生在后期Ⅰ

4．为治理蝗灾，古代劳动人民想出了很多办法，如唐人的“利用柴火诱杀成蝗”，宋人的“挖卵灭种”等；当代生态学家则提出，采取“改治结合”，即通过垦荒、修坝改变蝗虫的产卵环境，同时结合化学、生物防治等措施，可获得良好的治蝗效果。下列有关叙述正确的是（）

A．柴火诱杀成蝗是利用行为信息传递的作用

B．“挖卵灭种”的主要目的是改变蝗虫种群的性别比例

C．“改治结合”治蝗措施的主要目的是降低蝗虫种群的K值

D．生物防治的优点之一是导致蝗虫种群的抗药基因频率降低

5．下列关于机体生命活动调节叙述错误的是（）

A．人体中，K+参与维持细胞内液渗透压的稳定

B．人体失水时，细胞外液渗透压可能升高或降低

C．一定限度内的发热是机体抵抗疾病的防卫措施

D．钾离子也是参与机体生命活动的离子之一

6．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（）

A．核膜上的核孔复合体不是遗传物质选择性进出的通道

B．胰岛细胞合成和分泌胰岛素的过程会使高尔基体膜成分得到更新

C．能识别细胞外化学信号的是受体蛋白，能运输细胞内氨基酸的是载体蛋白

D．线粒体的外膜和内膜上都没有转运葡萄糖的载体蛋白

7．下列关于脊椎动物细胞核移植技术的叙述，正确的是（）

A．去核的卵母细胞可作为核受体，去核的受精卵不可

B．绵羊的乳腺细胞可作为核供体，其成熟的红细胞不可

C．细胞质可调控同源细胞核的发育，不可调控异源细胞核

D．核移植可用显微注射技术，不可用电脉冲细胞融合技术

8．（10分）发酵食品是中国传统食品中一个重要的类别，承载了中华民族悠久的历史和丰富的文化内涵。请结合所学发酵知识和生活经验，指出下列未经发酵的商品是（）

A．泡菜 B．食醋 C．豆腐 D．酸奶

二、非选择题

9．（10分）谷氨酸是一种兴奋性神经递质，但是过量堆积在神经元之间又会成为神经毒素，引起神经元的损伤、衰老及死亡。请回答下列问题：

（1）兴奋传来时，突触前神经元会释放谷氨酸，谷氨酸经扩散通过突触间隙，与突触后膜的受体结合，使突触后膜电位变为____________（填内正外负、内负外正）。上述过程体现细胞膜的功能有__________________________________________________（请答出两点）。

（2）当突触间隙中谷氨酸积累过多时，持续作用会导致______________过度内流，使突触后神经元因渗透压__________________而膨胀损伤甚至涨破。

（3）研究发现，雌性激素等甾体类激素可以防护某些神经毒素的毒性，从而发挥对神经元的保护作用。雌性激素的化学本质属于脂质中的___________________，它在人体中可以通过_______________运输来发挥保护神经元的作用。

10．（14分）某稻田生态系统中，放养的雏鸭可吃掉稻田里的杂草和害虫，同时雏鸭不间断活动产生的中耕浑水效果可以刺激水稻生长。稻秆可以培育蘑菇，生产沼气，鸭粪、沼渣等可以肥田。回答下列问题：

（1）该生态系统中的生产者是______。鸭与害虫、杂草的关系是______。

（2）如图表示同一块稻田用不同防治手段处理后，有害生物密度与防治成本或作物价值的关系。图中曲线______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）表示作物价值。若将有害生物密度分别控制在n、4n、7n三点，则在______点时收益最大。

（3）农业生产上将蘑菇房与蔬菜大棚相通可提高蔬菜产量，原因是_