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苏科版九年级物理下册《电磁转换》综合测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、某同学按照图甲所示连接好电路。闭合开关前,小磁针的指向如图甲所示;闭合开关,小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示;只改变电源的正负极,再次进行实验,小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。下列结论中合理的是()
A.由甲、乙两图可得导体的周围一定存在着磁场
B.由甲、乙两图可得电流的磁场方向与电流方向有关
C.由乙、丙两图可得电流的磁场强弱与电流大小有关
D.由乙、丙两图可得电流的磁场方向与电流方向有关
2、下列著名科学家与其主要成就对应不正确的是()
A.欧姆发现了电流与电压、电阻的关系,从而得到欧姆定律
B.奥斯特首先通过实验证实了通电导体周围存在磁场
C.法拉第发现了通电导体在磁场中受到力的作用
D.焦耳最先精确确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系,从而得到焦耳定律
3、下列有关电与磁的说法正确的是()
A.磁感线是用来形象描述磁场的,是真实存在的
B.奥斯特实验说明电流周围存在着磁场
C.磁体周围的磁感线都是从磁体的南极出来回到磁体的北极
D.同名磁极相互吸引,异名磁极相互排斥
4、小明以塑料管为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来,并连接如图所示的电路,开关S闭合后,灯泡发光,下列说法正确的是()
A.甲电机相当于电动机,其工作原理是和动圈式话筒相同
B.甲电机相当于发电机,其工作原理是通电线圈在磁场中受力转动
C.乙电机相当于电动机,其工作原理是通电线圈在磁场中受力转动
D.乙电机相当于发电机,其工作原理是和扬声器相同
5、如图所示,闭合开关,铜棒向右运动,为使开关闭合后铜棒向左运动,下列操作可行的是()
A.换用更细的铜棒
B.将磁体的N、S极对调
C.向左移动滑动变阻器的滑片
D.将电源正、负极和磁体N、S同时对调
6、关于电与磁的知识,下列说法中正确的是()
A.用电器工作时将其他形式能转化为电能 B.给手机充电时,手机的电池相当于电源
C.磁感应线是存在于磁体周围的封闭曲线 D.电磁铁是利用电流的磁效应原理制成的
7、小亮从网上购买了一个神奇的灯——磁悬浮灯,将灯座的电源适配器连接至家庭电路中,悬浮在灯座上方的灯泡没有线连接,竟然发光了,如图所示.该灯具采用先进的无线电传输技术使悬浮物中的半导体芯片发光,无需电池供电,灯座和灯的里面都有磁体.以下关于这个灯的说法中,正确的是()
A.“磁悬浮灯”利用了电磁感应原理
B.“磁悬浮灯”之所以能悬浮,利用了电荷间的相互作用关系
C.电能属于一次能源
D.半导体芯片的电阻为零
8、图所示,下列说法中正确的是()
A.甲图实验可以证明“磁能生电”,利用其原理制成了电动机
B.乙图实验可以证明“电流周围存在磁场”
C.丙图实验闭合开关,调节滑动变阻器滑片的位置,可以改变电磁铁的磁场方向
D.丁图实验可以证明“磁场对通电线圈有力的作用”,利用其原理制成了发电机
9、对如图示的实例或实验解释不正确的是()
A.图A实验说明通电导体在磁场中受到力的作用
B.图B奥斯特实验说明通电导线周围有磁场
C.图C可用来演示电动机的工作原理
D.图D电铃的工作原理利用了电流的磁效应
10、如图所示,电源两端电压不变,当开关S闭合时,电磁铁能吸起许多大头针。下列关于电磁铁的说法中正确的是()
A.电磁铁的上端是N极
B.电磁铁磁性的强弱可以通过吸起大头针的数目来判断
C.若滑片P向左移动,电磁铁吸起的大头针数量会减少
D.若仅将电路中的电源正负极对调,电磁铁会吸起更多的大头针
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、奥斯特实验表明,通电导体周围存在________。电动机通电后会转动,是由于磁场对通电导体具有___________的作用。
2、科学探究的过程通常有以下几个步骤:①提出问题(或猜想);②实验探究;③分析归纳;④得出结论。为了验证“铅球”是否由铁制作,某同学用磁铁吸了一下“铅球”。“吸一下”这一过程属于科学探究中的_________(选填序号)。
3、实际生活中的大型发电机由于电压很高,电流很强,一般都采用______不动,______旋转的方式来发电,而且磁场是用电磁铁代替的。
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