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目录
关于本课程的学习
前言.
第一章.品质管理
第二章.现场的管理与改善
第三章.检查与品质保证
第四章.QC手法
小结
学习品质管理J课程的目的:
目标:
学习的方式:
要求:
分组:
通过学习本课程,提高品质意识,掌握QC的基本手法,向用户提供优质产品和服务。
掌握品质管理的基本方法,能够运用QC手法。
授课+小组讨论、发表。
按时上课;
上课时请将手机关闭或调至震动;
积极参与讨论和发言。
分组→调整座位→(相互认识→选出组长、起组名。5分钟)
关于本课程的学习
首先请大家分组讨论一个问题:
我们工作的目的是什么?
请写在纸上15分钟后,请各小组的代表到讲台发表。
1
大家在公司做事,是为了什么?为了谁去工作呢?一般认为是为了钱,为了自身的发展。但是正由于我们的工作,与社会形成了紧密联系。
2
请各小组发表,共15分钟后。
3
前言.
4
下面请大家思考一下( 5分钟)
如果,生产出了不良品,或所提供的服务不好的话将会引起怎样的结果呢?
哪一位同学回答?
必定是公司的产品马上卖不出去,公司的生存都很危险。
我们在公司做事,就必需有这种思想,快速、低成本地生产出优质的产品,提供优质服务,让客户满意。
要形成这种思想,其手法就从本书开始学习。
1品质管理:QualityControl,简称QC
即:为满足客户,低价快速地生产出优良产品。
也就是整个企业为了向客户提供长久满意的优质
产品而进行的开发、设计、生产、检查、销售、售后
服务等活动。
01
02
03
04
05
第一章品质管理
1.2优良产品
那么,什么是“好的产品”或“优质的产品”呢?
样式好、不出故障、安全、易驾驶、乘坐舒适、省油、不易疲劳。
装配质量好、且每台车的质量都稳定。
服务态度亲切、为顾客考虑周到、马上进行维修、服务质量高。
企画、设计的品质优良
制造的品质优良。
销售的品质优良。
首先请大家用5分钟思考:
怎样的汽车才是“受顾客喜爱的汽车”?
接下来,请同学说一说。
1.3公司的工作
为了快速,低成本地生产和销售顾客所需要的优良产品,在公司内部必须进行以下各种工作.
1.市场调查,企画...了解顾客所喜爱的是什么样的商品.
2.研究,开发,设计...如何将客户所期待的物品商品化.
3.生产技术........如何生产开发出来的商品.
4.制造,检查.......生产商品,检查实绩.
5.销售............研究如何将商品卖给客户,并销售.
6.服务.......调查客户使用商品的情况,进行售后服务
企画,设计的品质
制造的品质
营业的品质
总务,人事
财务
设施,保全
工会
与产品直接关联的工作
辅助工作
所谓全面品质管理,指“为了低成本、快速地生产并销售使客户满意的商品,公司内部的各个部门要齐心协力。”
英文为TotalQualityControl简称TQC。又称全公司的品质管理(CompanyWideQualityControl)简称CWQC。
要推进全面品质管理,全体员工一直以“为着客户”为共同目标去努力工作是非常重要的。
1.4全面品质管理
1.5.统计品质管理
在推进品质管理时,必须以数据为基础采取行动。将调查的东西用数据体现,并整理出来,弄清事实是非常关键的。
整理数据、弄清事实的手法称为统计手法。用于品质管理的统计方法称为QC手法。有效使用统计手法的活动称为统计品质管理(StatisticalQualityControl简称SQC)。
比“清除不良品”更重要的是“不生产不良品”,这种预防思想正是SQC的基本思想。
记录数据
整理数据
弄清事实
下课休息5分钟
2.1管理
1
进行工作,首先要明确目的、制订计划。
2
进行每日的工作,并确认工作结果。
3
对于结果,如果与计划有差距,就变更工作作法,或者计划有问题就变更计划。
4
这样的为实现目的、目标的活动就称为管理。
5
请大家用5分钟,思考一下:
6
如果请你组织一次新员工联欢会,你会怎样作这项工作?
7
请几位同学说一说。
8
第二章现场的管理与改善
P(Plan)
D(Do)
C(Check)
A(Action)
P:Plan计划:为推进工作而建立计划
(目的,目标,工作方法的作成)
D:Do实施:依计划开展工作
(包括教育、培训的实施)
C:Check确认:对完成的工作结果进行确认
A:Action处置:看工作的结果,有必要的进
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