2.4匀变速直线运动规律的应用 分层练习 高一物理教科版（2019）必修一（含解析）.docxVIP

2.4匀变速直线运动规律的应用

基础巩固

一、速度与位移的关系

1.公式推导：联立速度与时间、位移与时间的关系式，消去时间后得到速度与位移的关系公式。

2.适用条件：仅适用于。

3.物理意义：反映初速度、末速度、加速度、位移间的关系，已知三者可求第四者。

4.矢量性

（1）需选（通常以初速度方向为正）。

（2）加速时加速度取正，减速时取负；位移正负表示与初速度方向相同或相反。

二、刹车中的位移问题

1.分析思路：先算速度减为零的时间，再比较给定时间与该时间。

（1）给定时间更大时，按速度减为零的时间算位移。

（2）给定时间更小时，直接用给定时间计算。

2.逆向思维法：将末速度为零的匀减速运动逆向视为初速度为的运动。

三、匀变速直线运动的推论

1.中间时刻瞬时速度：等于该段时间的。

2.中间位置瞬时速度：与该段位移的初、末速度存在特定关系。

拔高提升

一、单选题

1．为了加强校园交通安全，有关部门在某中学校门外设置了减速带。一辆汽车以的速度行驶，在减速带前50米处开始进行匀减速，为使其经过减速带时的速度不超过，则减速时的加速度至少为()

A. B. C. D.

2．汽车以20m/s的速度做匀速运动，某时刻关闭发动机而做减速运动，加速度的大小，则它关闭发动机后6s内走过的距离为()

A.30m B.40m C.50m D.60m

3．一个物体从静止开始做匀加速直线运动，它在第1s内与第2s内的位移之比为，走完第1m时与走完第2m时的速度之比为,以下说法正确的是()

A.

B.

C.

D.

4．如图所示，甲、乙两辆汽车在时刻钢刚好经过同一位置，并沿同一方向做直线运动，已知甲车的加速度大小恒为，下列说法正确的是()

A.乙车做加速度先增大后减小的变加速运动

B.在时，甲车的速度为15m/s

C.在前4s的时间内，在时两者相距最远

D.在时，乙车又回到起始位置

5．礼让行人标识提醒驾驶员在标线前停下来，让行人安全通过。若某次汽车速度大小为12m/s时司机踩下刹车，汽车加速度大小为。从司机刹车开始计时，下列说法正确的是()

A.1s末时，汽车的速度大小为4m/s B.2s末时，汽车的速度大小为8m/s

C.前3s内，汽车的位移大小为18m D.前4s内，汽车的位移大小为32m

6．如图,时刻,物体从光滑斜面上A点由静止开始匀加速下滑,经过B点后进入水平面(经过B点前后速率不变)后做匀减速运动,最后停在C点。已知物体在斜面上和水平面上加速度的大小分别保持不变，每隔2s物体的瞬时速度记录在下表中,则下列说法中正确的是()

t/s

0

2

4

6

0

8

12

8

A.的时刻物体恰好停在C点

B.的时刻物体恰好经过B点

C.物体运动过程中的最大速度为12m/s

D.A，B间的距离小于B，C间的距离

7．如图所示为两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时开始运动的图线，已知在第3s末两个物体在途中相遇，则()

A.两物体是从同一地点出发

B.3s内物体A的平均速度比物体B的大

C.两物体在减速阶段的加速度大小之比为1:2

D.时，两物体第一次相遇

二、多选题

8．几个水球可以挡住子弹?实验证实：4个水球就足够了!4个完全相同的水球紧挨在一起水平排列，如图所示，子弹（可视为质点）在水球中沿水平方向做匀变速直线运动，恰好穿出第4个水球，则以下说法正确的是()

A.子弹在每个水球中速度变化相同

B.由题干信息可以确定子弹穿过每个水球的时间

C.由题干信息可以确定子弹在每个水球中运动的时间之比

D.子弹穿出第3个水球的瞬间速度与全程的平均速度相等

9．如图所示，光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分，即，一物体从A点由静止释放，下列结论正确的是()

A.物体到达各点经历的时间

B.物体到达B、C、D、E点的速度之比为

C.物体从A运动到E全过程的平均速度等于

D.物体通过每一部分时，其速度增量

三、计算题

10．《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第八十条规定机动车在高速公路上行驶,车速超过每小时100公里时,应当与同车道前车保持100米以上的距离,高速公路上为了保持车距,路边有0、50m、100m、200m车距确认标志牌,以便司机能很好地确认车距。一总质量m=1.2×103kg的小汽车在一条平直的高速公路上以v0=108km/h的速度匀速行驶,某时刻发现前方有一辆故障车停在路上,汽车司机做出反应后立即踩下刹车踏板,汽车以a=—6m/s2的加速度减速运动,已知司机的反应时间为t1=0.5s。求:

1.从司机看到前方故障车开始直到停止,汽车通过的