2.5自由落体运动 分层练习 高一物理教科版必修一（含解析）.docxVIP

2.5自由落体运动

基础巩固

一、自由落体运动

1.定义：物体只在重力作用下，从静止开始下落的运动。

2.特点：只受重力，初速度为?。

3.近似情况：当空气阻力作用较小可忽略时，从静止开始下落的物体可视为自由落体运动。

二、自由落体运动规律的实验

1.实验器材：、打点计时器、纸带、电源、夹子、导线、重物。

2.实验原理：利用纸带记录重物下落过程，分析运动规律。

3.实验步骤：固定器材，让重物下落打点，测量加速度，改变重复实验。

4.数据处理：计算计数点瞬时速度，绘制速度—时间图像。

5.实验结论：自由落体运动是运动。

三、自由落体加速度

1.定义：同一地点，一切物体自由下落的加速度，也叫重力加速度，用??表示。

2.方向：竖直向下。

3.数值：一般计算取，粗略计算取10m/s2。

4.规律：地球表面不同地点g值，纬度越高g值越；同一地点高度越高，g值越小。

拔高提升

一、单选题

1．在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展()

A.亚里士多德 B.伽利略

C.牛顿 D.爱因斯坦

2．伽利略研究自由落体运动时，他设计并做了小球在斜面上运动的实验。关于这个实验，下列说法中符合史实的是()

A.伽利略测量出了自由落体运动的加速度

B.在倾角小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力的作用，使测量时间更容易

C.若斜面倾角一定，铜球沿斜面运动的位移与所用时间成正比

D.伽利略最后将斜面倾角增大到90°得到了小球自由落体的规律

3．下列对物体做自由落体运动的说法中正确的是()

A.物体速度和加速度均为0

B.物体速度增大，加速度大小保持不变，方向改变

C.物体下落过程中，速度和加速度同时增大

D.物体下落过程中，加速度是个恒量

4．椰子从距地面高度的树上由静止落下，不计椰子下落时受到的空气阻力，取重力加速度大小，那么椰子在距地面处时的速度大小为()

A.5m/s B.10m/s C.15m/s D.20m/s

5．在救援中，无人机被广泛用来定点投放物资。有三架无人机a、b、c悬停在空中，分别将悬挂的物资由静止释放，已知a、b、c离地面的高度之比，不计空气阻力，则()

A.物资下落到地面的时间之比为

B.物资下落到地面的时间之比为

C.物资到达地面时的速度大小之比是

D.物资到达地面时的速度大小之比是

6．一名宇航员在某星球上表面完成自由落体运动实验，让一个小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，则()

A.该星球表面的重力加速度为4

B.小球在2s末的速度是20m/s

C.小球在第5s内的平均速度是3.6m/s

D.小球在第1s内与第2s内的位移之比不等于1:3

7．音乐喷泉是一种为了娱乐而创造出来的可以活动的喷泉，随着音乐变换，竖直向上喷出的水柱可以高达几十米，为城市的人们在夜间增添一份美轮美奂的视觉和听觉的盛宴。现有一音乐喷泉，竖直向上喷出的水从喷出到上升的最大高度用时为t。若水通过第一个位移为，通过最后一个QUOTEt4t4位移为，不计空气阻力，则QUOTEh1h2h1h2等于()

A.QUOTE17 B.QUOTE1 C.QUOTE2 D.QUOTE7

8．如图所示，甲突然释放刻度尺，乙迅速夹住，由此判断乙的反应时间。现在尺上贴上间隔0.02s的刻度制成反应时间尺，下列说法正确的是()

A.反应时间尺的“0”刻度位于A处 B.反应时间尺的刻度疏密均匀

C.反应时间尺的刻度A处较密 D.反应时间尺的刻度B处较密

9．从某高处由静止释放一粒小石子,经过1s从同一点再由静止释放另一粒小石子,不计空气阻力,则在它们落地之前的任一时刻()

A.两粒石子间的距离将保持不变,速度之差保持不变

B.粒石子间的距离将不断增大,速度之差保持不变

C.两粒石子间的距离将不断增大,速度之差也越来越大

D.两粒石子间的距离将不断减小,速度之差也越来越小

10．一无人机在空中悬停，某时刻从机身底部无初速度释放一金属小球，小球落地前1s内下落的距离是无人机底部距地面高度的。若不计空气阻力，重力加速度，则小球着地时速度大小为()

A. B. C. D.

11．如图，甲、乙两同学通过实验测量人的反应时间：甲用两个手指轻轻捏住量程为L的木尺上端，让木尺自然下垂，乙把手紧靠在尺下端L刻度处（未碰到尺）。甲突然松手，乙看到尺子下落后快速用手指夹尺子，若夹住