9 古诗三首 《雪梅》（课件）2025-2026学年统编版语文四年级上册.pptxVIP

(今福建福州)人。宋代官宦、诗人。存世诗作不多，以两首《雪梅》留名千古。;

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输入;

梅雪争春未肯降。;

须逊输;

生字归类

阁费须逊输;

米读完了这首诗，我们知道了梅和

雪的长处分别是：香和白。;

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9雪梅米

互动课堂

用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读。

正确、读流利。

雪梅;

梅花和雪到底谁更美呢?我们看一看

诗人是怎么说的。;

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梅雪争春/未肯降，骚人搁笔/费评章。

评议。这里

指评议梅与

雪的高下。;

香;

9雪梅**

学完古诗，想一想：雪和梅争春，为什么

比不出高低?赤

*;

每个人都有长处和短处，我们

要取长补短，才能相得益彰。;

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结构梳理

雪争春比美：难以评判

梅各有千秋：互为映照;

*

《雪梅》展现了一幅梅花傲雪迎春图，写出了梅和雪的各自特点，梅有其香，雪有其白。告诉我们在为人处事上要取长补短，才能相得益彰。;

雪梅(其二)

(宋)卢钺

有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。;

课堂演练

一、火眼金睛，辨字组词。;

二、《雪梅》这首诗告诉我们在学习

和生活中我们要怎么做呢?*

每个人都有长处和短处，我们

要取长补短。;

9雪梅*

三、想一想：自己的长处和短处

分别是什么?;

9雪梅