2026届江西省永丰中学数学高二上期末综合测试试题含解析.docVIP

2026届江西省永丰中学数学高二上期末综合测试试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．已知函数在处取得极值，则的极大值为（）

A. B.

C. D.

2．设，，则与的等比中项为（）

A. B.

C. D.

3．若等差数列，其前n项和为，，，则（）

A.10 B.12

C.14 D.16

4．已知椭圆，则椭圆的长轴长为（）

A.2 B.4

C. D.8

5．与空间向量共线的一个向量的坐标是（）

A. B.

C. D.

6．下列四个命题中，为真命题的是（）

A.若a＞b，则ac2＞bc2

B.若a＞b，c＞d，则a﹣c＞b﹣d

C.若a＞|b|，则a2＞b2

D.若a＞b，则

7．对数的创始人约翰·奈皮尔（JohnNapier，1550-1617）是苏格兰数学家．直到18世纪，瑞士数学家欧拉发现了指数与对数的互逆关系，人们才认识到指数与对数之间的天然关系对数发现前夕，随着科技的发展，天文学家做了很多的观察，需要进行很多计算，特别是大数的连乘，需要花费很长时间．基于这种需求，1594年，奈皮尔运用了独创的方法构造出对数方法．现在随着科学技术的需要，一些幂的值用数位表示，譬如，所以的数位为4．那么的数位是（）（注）

A.6 B.7

C.606 D.607

8．已知椭圆的左焦点是，右焦点是，点P在椭圆上，如果线段的中点在y轴上，那么（）

A.3：5 B.3：4

C.5：3 D.4：3

9．某地为应对极端天气抢险救灾，需调用A，B两种卡车，其中A型卡车x辆，B型卡车y辆，以备不时之需，若x和y满足约束条件则最多需调用卡车的数量为（）

A.7 B.9

C.13 D.14

10．设等差数列的公差为d，且，则（）

A.12 B.4

C.6 D.8

11．设双曲线：（，）的右顶点为，右焦点为，为双曲线在第二象限上的点，直线交双曲线于另一个点（为坐标原点），若直线平分线段，则双曲线的离心率为（）

A. B.

C. D.

12．已知圆与抛物线的准线相切，则实数p的值为（）

A.2 B.6

C.3或8 D.2或6

二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

13．设圆，圆，则圆有公切线___________条.

14．已知双曲线的渐近线上两点A，B的中点坐标为（2，2），则直线AB的斜率是_________.

15．设，向量，，，且，，则___________.

16．已知点P为椭圆上的任意一点，点，分别为该椭圆的左、右焦点，则的最大值为______________.

三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．（12分）已知抛物线的焦点F，C上一点到焦点的距离为5

（1）求C方程；

（2）过F作直线l，交C于A，B两点，若线段AB中点的纵坐标为-1，求直线l的方程

18．（12分）已知数列为等差数列，满足，.

（1）求数列的通项公式；

（2）求数列的前n项和，并求的最大值.

19．（12分）已知椭圆点

（1）若椭圆的左焦点为，上顶点为，求点到直线的距离；

（2）若点是椭圆的弦的中点，求直线的方程

20．（12分）在数列中，，，

(1)设，证明：数列是等差数列；

(2)求数列的前项和.

21．（12分）如图1是一张长方形铁片，，，，分别是，中点，，分别在边，上，且，将它卷成一个圆柱的侧面图2，使与重合，与重合.

（1）求证：平面；

（2）求几何体的体积.

22．（10分）已知直线过坐标原点，圆的方程为

（1）当直线的斜率为时，求与圆相交所得的弦长；

（2）设直线与圆交于两点，，且为的中点，求直线的方程

参考答案

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、B

【解析】首先求出函数的导函数，依题意可得，即可求出参数的值，从而得到函数解析式，再根据导函数得到函数单调性，即可求出函数的极值点，从而求出函数的极大值；

【详解】解：因为，所以，依题意可得，即，解得，所以定义域为，且，令，解得或，令解得，即在和上单调递增，在上单调递减，即在处取得极大值，在处取得极小值，所以；

故选：B

2、C

【解析】利用等比中项的定义可求得结果.

【详解】由题意可知，与的等比中项为.

故选：