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中职护理专业实习管理办法及日志范本

前言

中等职业学校护理专业实习是护理教育过程中的重要组成部分，是培养学生综合运用所学理论知识和技能，解决实际问题能力，培养良好职业道德和职业素养的关键环节。为规范我校护理专业学生实习管理，确保实习质量，保障实习教学工作有序进行，保护实习生合法权益，特制定本办法。本办法依据国家相关教育法规及护理专业教学标准，并结合我校实际情况制定。

一、实习组织领导与职责

（一）学校层面

学校成立实习工作领导小组，由分管校领导任组长，成员包括教务处、学生处、护理专业教研室及相关班主任。其主要职责为：统筹规划实习工作；制定和完善实习管理规章制度；遴选和评估实习基地；协调解决实习中的重大问题；监督实习计划的落实与实习质量。

（二）实习医院层面

实习医院应成立相应的实习管理部门（如护理部或教学科），指定专人负责实习生的管理工作。其主要职责为：根据学校实习计划，结合医院实际，制定具体的实习轮转方案和带教计划；选派合格的带教老师；负责实习生的日常管理、思想政治教育及安全保障；组织实习生的岗前培训、出科考核及实习鉴定。

（三）实习科室层面

各实习科室是实习教学的直接实施单位，应指定科主任或护士长为科室实习负责人，并选拔经验丰富、责任心强、业务水平高的护理人员担任带教老师。科室职责包括：落实实习计划，安排实习生轮转；组织临床教学活动，指导学生进行护理实践；对实习生进行日常考核和出科鉴定；关心实习生生活与思想动态。

（四）带教老师职责

1.言传身教，以身作则，严格遵守职业道德规范，为实习生树立良好榜样。

2.根据实习大纲要求，制定带教计划，认真指导实习生进行各项护理操作和技能训练，确保操作规范、安全。

3.结合临床实际，讲解护理专业知识，培养实习生观察、分析和解决问题的能力。

4.严格要求实习生，督促其遵守医院及科室规章制度，培养良好的工作作风和服务态度。

5.认真填写实习带教记录，及时对实习生进行考核与评价，并做好出科鉴定。

6.关心实习生思想、学习和生活，及时沟通，帮助解决实际困难。

（五）实习生职责

1.严格遵守国家法律法规、学校及实习医院的各项规章制度和劳动纪律。

2.尊敬带教老师，团结同事，服从管理，虚心学习，积极工作。

3.严格遵守护理操作规程，在带教老师指导下进行护理实践，确保患者安全。

4.爱护医院财物，保守医疗秘密，维护医院和患者利益。

5.认真撰写实习日志，积极参加实习考核和各项教学活动。

6.注意自身安全，增强自我保护意识。

二、实习前准备

（一）学校准备

1.遴选与评估实习基地，确保实习医院具备相应的教学条件和带教能力。

2.根据教学计划和专业培养目标，制定详细的实习大纲和实习计划。

3.组织召开实习动员大会，对学生进行职业道德、安全纪律、实习要求等方面的培训。

4.与实习医院签订实习合作协议，明确双方权利与义务。

5.为实习生办理实习期间的相关保险。

（二）实习医院准备

1.根据学校提供的实习计划和学生名单，做好实习生接收和床位安排等准备工作。

2.组织开展针对实习生的岗前培训，内容包括医院概况、规章制度、院感控制、安全防护、护理文书书写规范等。

3.安排好带教老师，并对带教老师进行必要的培训。

（三）实习生准备

1.思想准备：明确实习目的和意义，端正实习态度，树立吃苦耐劳、服务奉献的精神。

2.物品准备：按要求准备好实习所需的工作服、工作帽、护士鞋、听诊器等个人物品及学习资料。

3.证件准备：准备好身份证、学生证等相关证件。

三、实习过程管理

（一）日常管理

1.实习生应按时上下班，不迟到、不早退、不无故缺勤。如有特殊情况需请假，须严格遵守学校和医院的请假制度。

2.着装规范整洁，佩戴胸牌，言行举止文明得体，体现护理人员的良好职业形象。

3.严格遵守劳动纪律和操作规程，不得擅自离岗或进行未经许可的操作。

4.积极参加医院及科室组织的业务学习、学术讲座和各项集体活动。

（二）教学安排

1.实习医院根据专业特点和实习大纲要求，为实习生制定合理的轮转计划，明确各科室实习时间和学习重点。

2.带教老师应根据实习大纲和学生实际情况，采取讲解、示范、指导、提问、病例讨论等多种形式进行带教。

3.实习生在带教老师指导下，逐步参与临床护理工作，从基础护理操作开始，循序渐进，逐步掌握各项护理技能。

（三）考核与评价

1.实习考核包括平时考核、出科考核和综合考核。平时考核由带教老师根据实习生的日常表现、学习态度、操作技能等进行评定；出科考核在每科实习结束时进行，内容包括理论知识和操作技能，由科室组织；综合考核在实习结束前进行，由学校和医院共同组织。

2.实习鉴定由实习医院护理部（或教学科）根