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2 《登高》公开课一等奖创新教学设计（表格式）统编版高中语文必修上册.docxVIP

2 《登高》公开课一等奖创新教学设计（表格式）统编版高中语文必修上册.docx

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    2《登高》公开课一等奖创新教学设计（表格式）统编版高中语文必修上册

    《登高》

    课程基本信息

    学科语文年级高一学期秋季

    课题《登高》

    教学目标

    1.反复诵读诗歌，结合课下注释，揣摩诗意，把握情感基调；2.品读炼字，发挥联想与想象，感受诗歌语言及艺术魅力；3.借助知人论世的方法，体察深浑苍凉、沉郁悲壮的情感境界，逐步探索文学短评的写作切入点。

    教学重难点

    教学重点：1.反复读诗，品读炼字，发挥联想与想象，感受诗歌语言及艺术魅力；2.借助知人论世的方法，体察深浑苍凉、沉郁悲壮的情感境界，逐步探索文学短评的写作

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