新统编版初中道德与法治七年级上册《7.1集体生活成就我》ppt教学课件.pptxVIP

集体生活成就我

核心素养目标道德修养：（1）在承担不同角色的过程中，培养自己的角色意识；（2）集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用。健全人格：（1）学会承认并包容他人的不同个性；（2）激发对集体生活的正确认识。责任意识：（1）通过集体完善自己、发展自己；（2）培养自己的集体意识。教学重点在集体中涵养品格；在集体中发展个性；教学难点在集体生活中学会彼此接纳、尊重、理解和包容。

1.集体生活可以涵养我们哪些品格？2.怎样在集体生活中涵养品格？（重点）3.为什么在集体中可以发展个性?4.怎样在集体生活中发展个性？（难点）学生自学请同学们认真阅读教材p58-61，思考下列问题，并在教材相应位置做好圈点勾画。（3分钟）

01在集体中涵养品格

思考：在集体中，你扮演着哪些角色？我是孩子我是姐妹我是兄弟我是班委我是科代表我是小组长我是学生我是学生会主席我是团员我是公民

集体生活的作用尊敬的刘老师

您好!

谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望”。担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计......我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。

再次感谢您!学生：元元2021年3月31日

思考一：元元是一位负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方面看出来的?思考二：担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些万面?思考三：通过元元的事例说一说集体对我们有什么作用?

集体生活的作用①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。每个人都有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事情的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。

怎样在集体中涵养品格①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。②在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。

说说他(她)的优点请说说你所在小组(班级)同学的优点，并向他们学习，以完善、丰富自己的个性。说说我的优点及不足：请找出自己的3个优点及至少1个不足，针对不足，提出改进的计划。

1.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。2.每个人的个性特点不同。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。3.作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。怎样在集体中发展个性?

【微点拨】只要有了良好班风和校风的熏陶，我们一定会形成高尚的道德品质。点拨：观点错误。良好班风和校风的熏陶是我们形成高尚的道德品质的外部条件。要形成高尚的道德品质，最关键的是需要我们个人的努力。

视频探究把青春华章写在祖国大地上

视频给我们什么启示？①责任感是人自觉自愿地把自己应该做的每一件事情尽力做好的一种情感，同时也是一个人为人处事的态度。责任感是一种高尚的道德情感。②责任无处不在、无时不有，甚至一言一行都有责任存在。作为一名中学生，我们更应该培养自己的责任心和责任感。③作为一名中学生，应当树立坚定的社会责任感，自觉地担负起“扫一屋”的责任，进而达到“扫天下”的目的。

知识要点①在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。②我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。为什么说集体生活有助于培养我们的责任感？

校园文化艺术节合唱比赛课