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教师大会教导处工作计划

《[学校名称]教导处教师大会工作计划》

一、工作目标

1.加强教师团队的教学管理与协作，提高教学质量。

2.促进教师专业发展，提升教师教育教学能力。

3.优化教学资源配置，提高教学资源利用效率。

二、会议安排

（一）会议时间与频率

1.定期会议

-每月第一周的周一下午召开全体教师大会，时长约2小时。

-特殊情况（如重要教学政策传达、紧急教学问题处理）可临时增加会议。

2.分组会议

-根据学科特点，每周安排一次学科组会议，时长1-1.5小时，由学科组长主持。

（二）会议地点

学校会议室或阶梯教室（根据参会人数确定）。

三、会议内容与实施

（一）开学初会议（9月）

1.教学工作部署

-公布新学期教学工作计划，包括教学目标、教学进度安排、教学评价方案等。

-强调教学常规要求，如备课、上课、作业批改、辅导等环节的标准。

-介绍新入职教师，促进新老教师之间的交流与合作。

2.课程安排说明

-解读本学期课程设置的调整（如果有），包括新增课程、课时变动等情况。

-明确各学科的教学课时数、授课时间和地点。

（二）教学经验分享会（10月）

1.优秀教师经验介绍

-邀请上一学年教学成绩突出、教学方法独特的教师进行经验分享。

-分享内容可以包括课堂管理技巧、与学生的沟通方法、教学资源的有效利用等。

2.小组讨论与交流

-将教师分成小组，针对优秀教师的经验进行讨论。

-每个小组推选一名代表，在大会上分享小组讨论的成果和感悟。

（三）教学质量分析会（11月）

1.期中教学质量报告

-教导处公布期中考试成绩的各项数据统计，如平均分、优秀率、及格率等。

-对各年级、各学科的教学质量进行整体评估，分析成绩波动的原因。

2.教师教学反思与改进措施

-要求教师根据班级学生的考试情况，进行个人教学反思。

-教师在大会上分享自己的教学反思结果以及针对问题拟定的改进措施。

（四）教学资源共享会（12月）

1.教学资源展示

-鼓励教师分享自己在教学过程中收集或制作的优质教学资源，如课件、教案、教学视频等。

-在学校教学资源平台上展示这些资源，方便其他教师下载使用。

2.资源利用培训

-由信息技术教师对教学资源平台的使用方法进行培训，包括资源搜索、上传、下载等功能。

（五）期末总结大会（次年1月）

1.期末教学工作回顾

-对本学期的教学工作进行全面总结，包括教学目标的达成情况、教学活动的开展情况、教学改革的推进情况等。

-对教师的教学工作表现进行综合评价，表彰优秀教师和优秀教学团队。

2.下学期教学工作展望

-初步介绍下学期教学工作计划的思路和重点方向。

-征求教师对下学期教学工作的意见和建议。

四、会议管理

1.会议通知

-提前至少一天通过学校内部办公系统、教师微信群等方式发布会议通知，明确会议时间、地点、主题和议程。

2.会议签到

-在会议现场设置签到表，教师签到入场，以确保参会人员的到会情况统计准确。

3.会议记录

-安排专人负责会议记录，记录会议的主要内容、教师的发言要点、达成的共识和决议等。

-会议记录会后及时整理，形成电子文档，存档以备查阅。

4.会议纪律

-要求教师按时参加会议，不得迟到、早退或无故缺席。

-会议期间将手机调至静音或关机状态，不得在会议室内接听电话或处理与会议无关的事务。

五、跟进与评估

1.工作跟进

-根据会议决议，制定详细的任务清单，明确责任人和时间节点。

-定期检查各项工作的进展情况，及时发现问题并进行调整。

2.效果评估

-在每次会议后的一个月内，通过教师问卷调查、学生反馈、教学成果观察等方式对会议的效果进行评估。

-根据评估结果，总结经验教训，不断优化教师大会的组织和内容安排。