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- 2025-09-02 发布于陕西
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;一、课程性质:;二、课程定位
本课程是“烹调工艺与营养专业”的职业基础课程之一,开设于第二学期,在烹饪专业的人才培养中占有重要地位,能产生如下三个重要作用:
;三、课程目标;四、教学安排;七、授课要求:;;《史记·郦生陆贾列传》:
“王者以民人为天,而民人以食为天。”
管仲:
“王者以民为天,民以食为天,能知天之天者,斯可矣。”;中国四大国粹:武术、书画、京剧、中医药;
第20大国粹:中国烹饪(17)。
中国烹饪不仅是中国传统文化的一部分,而且是极重要而最富代表性的一部分。中国烹饪代表中国艺术精神的极致。;老子论饮食:;孔子论饮食;《中庸》:“人莫不饮食也,鲜能知味也。”
宋应星《天工开物》:“知其味而忘其源者众矣。”
曹丕《典论》:“二世仕宦,方会著衣吃饭”---暗指社交功能。;孙中山《建国方略》:“中国近代文明事事皆落人后,唯饮食一道之进步,至今尚为文明各国所不及。”
“中国烹调之妙,亦足表文明进化之深也”,中餐将成为“世界人类之师导”。
“悦目之画,悦耳之音,皆为美术,而悦口之味,何独不然?”;文化自信;二、饮食的概念;2、烹饪的概念;3、烹调的概念;4、饮食文化;三、中国饮食文化与道家文化:
一、“药食同源”是食疗文化产生的基础
二、食疗与天人合一
三、食疗与“清净无为”
;四、中国传统饮食(酒文化)与诗、人、词;五、世界烹饪三大风味体系
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