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成才之路【学科教学与成才研究】

新课标下STEAM教育与初中化学教学融合策略探析

赵智

（贵州省铜仁市第九中学，贵州铜仁554300）

摘要：STEAM教育注重跨学科融合，通过解决实际问题来培养学生的问题解决能力、实践能力及创新能力。初中

化学同样注重培养学生的实践能力，与STEAM教育有共同的培养目标。新课标下,STEAM教育与初中化学教学的融合

是教育领域研究的热点问题。在教学实践中，教师要积极转变教学理念，基于学科融合、真实情境、实践性等原则，以问题

为导向激发学生的探索欲望，以情境创设降低知识的理解难度，并引导学生在情境中学化学、用化学。

关键词：初中化学；STEAM教育；融合；问题；情境；实践

中图分类号：G633.8文献标志码：A

文章编号：1008-3561(2024)14-0121-04

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需求不断扩大。为此,教育