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************第2单元《探索身边的音乐:长和短(二)》目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结(一)审美感知通过聆听、哼唱,让学生感受《卖汤圆》欢快、活泼的旋律,体会歌曲营造的热闹节日氛围,提升对音乐节奏、音高、音色等基本要素的感知能力,培养音乐审美情趣。(二)艺术表现学生能用轻松、愉悦且富有弹性的声音准确演唱歌曲,把握节奏、音准,处理好装饰音和切分节奏,运用恰当的表情、动作进行表演,增强舞台表现力与自信心。(三)创意实践引导学生为歌曲创编新歌词,描绘不同场景或替换售卖物品;尝试用不同演唱形式(如小组唱、轮唱)和乐器(三
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