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- 2025-09-02 发布于中国
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统编版《道德与法治》二年级上册教案
第三单元我的家乡美
第12课家乡新变化
【核心素养目标】
政治认同:感受家乡发展成就,认识到国家政策对家乡的推动,增强对家乡和国家的热爱。
道德素养:体会绿色发展、文明祭拜的意义,养成保护环境、传承优良传统的道德习惯。
法治观念:在家乡发展中,了解相关规则对公共生活的保障,树立遵守规则的法治意识。
健全人格:从家乡变化中学会欣赏进步,接纳传统与现代的融合,培养积极向上的心态。
责任意识:激发为家乡更好发展贡献力量的愿望,明白个人对家乡未来的责任。
【教学重点】
感受家乡发展成就,认识到国家政策对家乡的推动,增强对家乡和国家的热爱。
【教学难点】
激发为家乡更好发展贡献力量的愿望,明白个人对家乡未来的责任。
【教学过程】
【新课导入】
观看视频《家乡变化》,导入新课
师:小朋友们,现在让时光倒流,你还记得小时候的家乡是什么样子吗?老师记得小时候,村民走的是小土路,吃水要从水井里担水回家,住着茅草屋或者土屋,农忙时节看大人们栽秧,吃着自然成熟的果实。那时的生活,虽然物质匮乏,但是也很美好。现在的家乡又是什么样子呢?有没有发生一些变化?,今天我们一起来学习“家乡新变化”。下面进入我们今天的学习。
【新课教学】
【活动一】我家门前新事多
看一看:这几年家乡的变化真不小,我家门前就有不少新事呢!
学生观看图片回答,老师点拨。
(1)改造前的街道坑洼脏乱,改造后的街道平坦整洁,还有花草点缀。走在新街道上,心里亮堂又舒服,家乡的变化真让人欢喜。
(2)现在喜欢锻炼的人越来越多,人们的文化娱乐生活越来越丰富。
说一说:家乡的新变化
美丽的新农村,青砖小楼排排站,院墙上爬满牵牛花。村边的文化广场上,孩子们追着蝴蝶跑,老人们坐在石凳上拉家常,风里都是稻花香。
校园漂亮的运动场,红色跑道像条彩带,绿色草坪软绵绵的。下课铃一响,同学们就像小麻雀般涌过来,跳绳的、跑步的、踢毽子的,笑声比阳光还灿烂。
清明节,我们拎着素雅的菊花去墓园。没有了往年烧纸钱的烟火气,花瓣落在墓碑前,清风拂过带着淡淡花香。爷爷说,这样既干净又省钱,还能护着咱家乡的青山绿水。?
画一画:画一画美丽的家乡。
我们美丽的家乡,在一代又一代人的努力下,正发生着翻天覆地的变化。家乡在衣食住行上都有了很大的发展。
【活动二】家乡传统永流传
想一想:虽然家乡的变化很快,可有些传统却一直在延续。你发现了吗?
看一看:了解家乡的传统。
风味小吃:舌尖上的文化传承
老街包子铺的烟火气里,藏着代代相传的手艺。鲜肉白菜馅的配比、面皮的揉制手法,都是祖辈传下的智慧。那口熟悉的鲜香,是中华文化在味蕾上的延续,让家乡味道成了文化的活化石。
剪纸:指尖流淌的千年技艺
红纸在艺人手中翻飞,“龙凤呈祥”“福”字纹样里,是先民对美好生活的向往。如今校园里的剪纸课,让孩子们接过传承的接力棒,让这门千年技艺在新时代绽放光彩,延续着中华文化的脉络。
地方戏:唱腔里的文化根脉
村里戏台上演的地方戏,艳服里裹着民俗,唱腔中藏着历史。老辈人的跟唱、孩童的围观,是文化的代际传递。经典剧目里的家乡故事,是中华文化在乡土间的生动注脚,从未因时代变迁而褪色。
听一听:听一听家乡有故事。
做糖画:我和妈妈去赶集,看见一位老爷爷正在做糖画。
只见老爷爷舀了半勺糖稀,熟练地一会儿画粗线,一会儿画细线,三下两下像变戏法一样画出一只小兔子。周围响起了一片喷啧的赞叹声,我被老爷爷高超的技艺迷住了。
听妈妈说,家乡的糖画已经有600多年的历史,不过现在会画糖画的人越来越少。我觉得真可惜,要是我能学会做糖画该多好啊!
提示:糖画是用融化的糖汁作画。曾广泛流行于四川省成都市及周边巴蜀大地城市乡村。2019年11月,成都糖画列入国家级非物质文化遗产代表性项目保护单位名单。
【活动二】我的家乡会更好
说一说:我希望家乡越来越好!
我希望河水更清澈:岸边杨柳依依,孩童蹲在石阶上看小鱼摆尾,奶奶拎着竹篮在码头洗菜,水珠落进河里,荡起圈圈涟漪。曾经浑浊的河道,如今成了家乡的“绿丝带”。
我希望道路更畅通:宽宽的柏油马路画着清晰的标线,红绿灯有序指挥。公交车准时到站,私家车整齐停在车位,再也不见堵车时的长队。骑着自行车去上学,一路顺畅如风。
学一学:我希望……
家乡的老手艺能搬进新展馆,糖画爷爷的摊位前永远围着好奇的孩子;希望每个村口都有图书馆,翻书声和蝉鸣一样动听,让传统与新知在这里撞出温柔的火花。
【结束语】
小朋友们,我们美丽的家乡,在一代又一代人的努力下,正发生着翻天覆地的变化。家乡的发展离不开每一位,所以我们要好好学习,用自己的所学去回报家乡。家乡有悠久的历史,在这过程中积累了自己的传统特色。在社会瞬息万变的进程中,家乡也是不断地变化着,但是有些东西是不变的
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