统计学第五章两均数差别的统计意义.pptVIP

统计学第五章两均数差别的统计意义第1页，共25页，星期日，2025年，2月5日第一节假设检验的基本步骤基本步骤：41、建立无效假设nullhypothesis和确定检验水准如μ=μ0，又称检验假设hypothesisundertest,零假设、原假设，用H0表示μμ0：称备择假设或对立假设alternativehypothesis.用H1或HA表示一般取α=0.05和0.012、选定检验方法，计算检验统计量第2页，共25页，星期日，2025年，2月5日3、确定统计意义的水平和检验用临界值levelofsignificance：指无效假设是对的而被拒绝的可能性，即第I类错误，用α表示，常取值0.05、0.01：significantatthe5%level查表获得界值4、统计判断：nostatisticalsignificance(NS),statisticalsignificance,highlysignificant(P0.05,P≤0.05,P≤0.01)Pα,结论为按α检验水准，不拒绝H0，无统计学意义(统计结论)，还不能认为……不同或不等(专业结论)。不拒绝H0不等于接受H0。此时尚没有足够的证据认为H0成立。从决策的观点：可认为暂时接受它，或阴性待观察。下结论时，对只能说拒绝H0或不拒绝H0；而对H1只能说，接受H1，除此之外其他说法均不妥当第3页，共25页，星期日，2025年，2月5日假设检验种类非等效性检验nonequivalence优效性检验superiority等效性检验equivalence非劣效性检验noninferiority第4页，共25页，星期日，2025年，2月5日第二节样本均数和总体均数差别的统计意义检验inferencesfrommeans(onesample/groupu,t-test)样本均数代表的未知总体均数μ和已知总体均数μ0(一般为理论值、标准值或经过大量观察所得的稳定值)若已知总体标准差，可用统计量u，如果总体标准差σ未知，只有从样本中获得的标准差s，那么应该用t检验P41例5-1：建立检验假设；选定和计算统计量；查得临界值；确定P值，判断结果。第5页，共25页，星期日，2025年，2月5日第三节配对t检验pairedt-testfordependentsamples医学科研中配对设计有：同一批对象身体两个部位的数据同一批对象实验(或处理)前后的配对数据同一批样品用两种方法(两种仪器、两名化验员、两种条件)检验的结果配对试验的结果(两个同质受试对象分别接受两种不同的处理)第6页，共25页，星期日，2025年，2月5日一、同体比较(自身对照比较)的t检验：见P43例5-2，计算差值d，并假设差值的总体均数为0二、配对实验的t检验：见P44例5-3三、同一批对象两次检验结果差值的t检验第7页，共25页，星期日，2025年，2月5日第四节两样本均数差别的统计意义检验一、两样本均数差别的t检验two-sample/groupt-testforindependentsamples又称成组t检验comparisonfortwomeans适用于：完全随机设计两样本均数的比较完全随机设计：指分别从两研究总体中随机抽取样本，然后比较两组的平均效应第8页，共25页，星期日，2025年，2月5日t值计算公式为：equalvariance:thetwo-samplettest例题：P46例5-5(合并方差combined/pooledv)第9页，共25页，星期日，2025年，2月5日二、关于非正态分布资料均数差别的检验当资料的分布与正态分布略有偏倚时，对结果影响不会太大，仍可用t检验当资料与正态分布偏倚较大时处理方法：1、n较大时，样本均数仍可近似正态，且S估计σ的误差较小(每组例数均大于100)，用u检验第10页，共25页，星期日，2025年，2月5日2、当n较小时，进行数据较换，近拟正态后再作检验。是否符合正态分布应作正态性检验3、用非参数统计方法第11页，共25页，星期日，2025年，2月5日第五节方差不齐时两样本均数差别的t’检验总体方差不等时unequalvariancesituation正态分布由位置参数μ和变异度参数σ两者所决定，t检验需方差齐性。可用F检验来判断P48例5－6求得F值后查附表6-1P550第12页，共25页，星期日，2025年，2月5日1、