自我体验2.1.1能引导学生进行生活自我管理提高自理自律能.pptxVIP

2.1.1能引导学生进行生活自我管理，提高自理、自律能力。2.1.2能带领学生玩游戏、唱歌、跳舞、朗诵，充分展示才艺。2.1.3能引导学生通过眼耳鼻舌身，调动五感充分体验。自我体验

开放探究2.2.3能独立开发合格研学活动线路和课程。2.2.2能做演示实验，鼓励学生自己动手探究未知。2.2.1能讲生动有趣的故事，引导学生发现身边有趣的问题，激发探索兴趣。

应急处理基本要求能辅导学生完成《学生研学手册》。能通过言传身教，帮助学生养成好习惯，树立正确价值观。无甲乙类传染性疾病，无精神病史，无犯罪记录，否则没有资格获取研学旅行策划与管理职业技能等级证书。普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准，无个人失信行为。贯彻党和国家的教育方针，立德树人，忠诚于人民教育事业，尊重少数民族、宗教的传统和地方风俗习惯。能较好地控场，合理分配自己的体力、精力。