幼儿园大班数学教案：学习二次分类数学.docVIP

活动目标：

1、学习按事物的两种不同特征进行二次分类，体验类包含关系。

2、培养幼儿的分析、归纳能力和操作兴趣。

活动准备：教具：颜色、大小不同的三角形、正方形图片若干个；水果、蔬菜图片若干；

活动过程：

一、开始部分：组织幼儿听音乐坐好，引起幼儿兴趣。

二、基本部分：

1.观察演示。出示图形卡片，让幼儿观察其特征，想一想如何将这些图形分成两组？有几种不同的分法？幼儿进行讨论。

2.幼儿讨论回答后，教师选择一种分法进行演示，如：将图形分成形状不同的两部分。在此基础上启发幼儿想一想如何将每一部分再分成两部分。教师演示分法。

3.教师小结：可先将图形按形状分，再按大小分；也可先按大小分，再按形状分；还可先按颜色分，再按形状分。

4.幼儿操作。让幼儿观察图形的外形特征，然后按其特征进行二次分类。

5.复习巩固。教师指导幼儿完成幼儿用书中的练习题，进一步巩固幼儿的分析、归纳能力。

三、结束部分：教师奖评小结，带领幼儿进行户外活动。

活动目标：?

1、借助故事情节让幼儿了解以一代十的记录方法，并进行操作。?

2、引导幼儿思考，明白写数字的重要性。?

3、让幼儿进一步分清左右手，在操作活动中体验成功。?

活动准备：?

老鼠图片，牛皮筋?

活动过程：?

一、故事导入?

出示小老鼠：这是谁呀？对，这是一只圆耳朵小老鼠。今天老师就来给你们讲一个关于圆耳朵小老