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- 2025-09-02 发布于安徽
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2025-2026学年冀教版(三起)小学英语六年级上册
教学计划及进度表
一、指导思想
以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为纲领,立足“核心素养导向”,围绕“语言
能力、文化意识、思维品质、学习能力”四大素养,结合冀教版(三起)教材“话题—功能
—结构—任务”的编排逻辑,通过情境化、任务型教学活动,引导六年级学生在真实语言场
景中运用英语,理解中西方文化差异,发展逻辑思维与自主学习能力,为初中英语学习搭建
衔接桥梁。
二、学情分析
六年级学生已具备3年英语
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