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2025-2026学年译林版（三起）（2012）英语五年级上册教学计划及进度表.pdfVIP

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  • 2025-09-02 发布于安徽
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2025-2026学年译林版（三起）（2012）英语五年级上册教学计划及进度表.pdf

    2025-2026学年译林版（三起）小学英语五年级上册

    教学计划及进度表

    一、学情分析

    五年级学生（年龄10-11岁）已具备2年系统英语学习经历，掌握约300个核心词汇、

    础句型（如一般现在时、名词单复数），能进行简单日常对话（如问候、介绍家庭），具备

    初步听说读写能力。但存在以下特点与不足：

    1.优势：好奇心强，喜欢游戏、表演、小组合作等互动式学习；对贴近生活的主题（如

    动物、爱好、节日）兴趣浓厚，乐于参与实践活动。

    2.不足：词汇量有限，复杂句型（如therebe

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