阅读综合实践：品人生篇章，悟成长真谛（情境任务教学设计）语文统编版2024七年级上册.pdf

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第四单元品人生篇章，悟成长真谛

——《阅读综合实践》教学设计

教学目标

1．理解作者对生活的思考，体味不同的人生，学会思考人生的意义和价值。

2．学习默读，学会圈点勾画的阅读方法，学会在默读中厘清作者的写作思路。

3．揣摩品味重要词句在语境中的意义和作用，深刻地理解和把握作者情感。

4.分析文章中的议论句和抒情句，理解其含义，体会夹叙夹议的写作手法并运用于写作实践中。

重点难点

【教学重点】

1.理解人物的精神品质，从中汲取人生智

教师资格证持证人

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