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感谢您的聆听10.进出旋转门教学内容“进出旋转门”幼儿园礼仪活动主题班会教学内容围绕旋转门使用场景中的文明行为与礼仪规范展开,先从帮助幼儿认识旋转门入手,通过图片、动画展示旋转门的外观(由玻璃扇叶、门框组成,可循环转动)和工作方式,引导幼儿理解旋转门是公共场合常见的通道,需按规则使用才不会造成拥挤或碰撞。接着讲解进入旋转门的礼仪,到达旋转门旁先观察是否有他人正在使用,若有人则排队等待,不插队、不推挤;轮到自己时轻轻推动扇叶,控制转动速度,不快速猛推导致扇叶晃动;进入扇叶间的空间后站稳,不倚靠玻璃、不伸手触碰正在转动的扇叶,避免夹手或影响他人。随后重点讲解走出旋转门及避让的礼仪,到达出口时稳步走出,不着急奔跑,若身后有同伴或长辈,可稍作停留等待,不独自离开;遇到行动较慢的人(如老人、携带物品的人),主动放慢速度或侧身避让,不催促、不抢先;若发现有人即将被扇叶碰到,轻声提醒“小心一点”,不惊慌尖叫。通过情景模拟让幼儿实操进出动作,用道具搭建简易旋转门模型,幼儿练习排队、推扇叶、稳步进出的过程,老师在旁指导纠正动作,强调保持秩序和关注他人安全。之后介绍特殊情况的应对礼仪,若旋转门出现卡顿,不强行推拉,及时告诉身边的大人;若自己不小心撞到扇叶,不哭闹,查看是否受伤并向身边人说明情况。最后学唱融入“排队等、慢推动、稳进出、会避让”等要点的礼仪儿歌,配合简单动作帮助记忆,过程穿插互动问答(如“看到有人在过旋转门该怎么做呀”)、角色扮演游戏,让幼儿在轻松氛围中掌握进出旋转门的礼仪,培养公共场合的秩序意识和关爱他人的良好习惯。
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