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2025年心理咨询师实操技巧模拟题集及解析

一、单选题（每题2分，共20题）

1.在心理咨询初期建立信任关系时，以下哪项技术最优先使用？

A.直接提问

B.共情表达

C.解释理论

D.指令性指导

2.当来访者表达强烈情绪时，咨询师应如何回应？

A.立即打断安抚

B.保持中立观察

C.引导其分析原因

D.建议物理宣泄

3.处理阻抗现象时，以下哪种策略最符合精神分析取向？

A.直接对抗阻抗

B.制造治疗性不一致

C.迂回绕过阻抗

D.增加咨询频率

4.认知行为疗法中，苏格拉底式提问主要用于：

A.建立关系

B.暴露认知扭曲

C.评估问题严重性

D.提供情感支持

5.家庭系统治疗中，划清界限概念主要指：

A.家庭成员间保持适当距离

B.控制家庭成员行为

C.明确角色分工

D.增加家庭互动

6.团体咨询中，处理成员冲突时应优先：

A.制止所有争论

B.让成员自行解决

C.分析冲突根源

D.引入权威角色

7.人本主义治疗中，咨询师无条件积极关注不包括：

A.尊重所有价值观

B.接纳所有行为

C.保护隐私义务

D.修正不合理信念

8.行为实验中，以下哪项要素最关键？

A.记录行为数据

B.设立对照组

C.选择合适环境

D.规划干预步骤

9.评估自杀风险时，以下哪项信息最直接相关？

A.过往自杀尝试次数

B.当前居住环境

C.社会支持系统

D.职业稳定性

10.正念疗法中，正念呼吸练习的目的是：

A.控制呼吸频率

B.消除呼吸障碍

C.培养当下觉察

D.改善肺功能

二、多选题（每题3分，共10题）

1.咨询关系建立阶段需要满足的条件包括：

A.治疗联盟

B.保密协议

C.规则说明

D.权限界定

E.共同目标

2.人际关系理论关注的焦点有：

A.自我概念

B.人际互动模式

C.未解决情结

D.家庭系统影响

E.现实检验能力

3.处理反移情时应采取的措施：

A.自我反思

B.寻求督导

C.修正咨询计划

D.忽略个人感受

E.增加咨询频率

4.认知行为疗法常用的干预技术：

A.识别自动思维

B.认知重构

C.行为激活

D.情绪表达训练

E.社交技能指导

5.团体咨询中领导者需要扮演的角色：

A.治疗师

B.主持人

C.观察者

D.指挥者

E.模范者

6.人本主义治疗的核心条件：

A.真实性

B.共情

C.无条件积极关注

D.自我实现

E.自由选择

7.压力应对机制的类型：

A.消极回避

B.解决问题

C.寻求支持

D.改变认知

E.放松训练

8.咨询效果评估的维度：

A.主观报告

B.行为改变

C.客观指标

D.第三方评价

E.理论一致性

9.儿童咨询的特殊注意事项：

A.发展阶段匹配

B.家长参与

C.游戏治疗

D.保密限制

E.非言语沟通

10.危机干预的基本原则：

A.快速评估

B.建立关系

C.制定计划

D.提供支持

E.追踪随访

三、案例分析题（每题10分，共5题）

1.案例：李某，35岁，公司经理，因人际关系紧张前来咨询。自述近期与下属关系恶化，经常争吵，导致工作压力增大。情绪低落，睡眠障碍。初步评估显示存在完美主义倾向。

问题：

（1）请分析该案例的主要问题类型及可能的咨询取向。

（2）咨询初期应重点建立哪些关系？

（3）列举至少三种适合该案例的干预技术。

2.案例：王某，12岁，小学生，由母亲陪同前来。自述在学校被同学欺负，拒绝上学，伴随焦虑和噩梦。母亲反映孩子近期情绪波动大，易怒。家庭关系较为紧张，父母经常争吵。

问题：

（1）请分析该案例的潜在风险点。

（2）与母亲建立咨询关系时应注意哪些问题？

（3）针对该案例，应优先处理哪些议题？

3.案例：张某，45岁，教师，因抑郁情绪自伤后咨询。自述丈夫出轨，孩子叛逆，工作压力巨大，有多次自杀未遂史。表达愤怒和绝望，但回避谈论自杀细节。咨询过程中出现强烈阻抗。

问题：

（1）请评估该案例的危机等级及应对策略。

（2）如何处理来访者的阻抗现象？

（3）列举三种适合该案例的危机干预技术。

4.案例：陈某，28岁，自由职业者，因职业选择困难咨询。自述大学毕业后频繁更换工作，缺乏明确职业方向，伴随焦虑和自我怀疑。家庭背景良好，父母支持度高。咨询中表现出犹豫和回避。

问题：

（1）请分析该案例的核心问题及可能的咨询取向。

（2）如何帮助来访者探索职业价值观？

（3）列举三种适合该案例的行为技术。

5.案例：孙某，60岁，退休老人，因空巢综合症咨询。自述退休后感到生活空虚，情绪低落，睡眠问题严重。子女工作繁忙，每周只能探望一