长沙市实验中学2026届高三第一次阶段性测试（语文答案）.pdfVIP

长沙市实验中学2026届高三第一次阶段性测试

语文试卷

本试卷共18页,23题满分:150分时量:150分钟

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用

橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分。)

阅读下面的文字，完成1~5小题。

材料一：

中晚唐时期诗坛上的一个重要现象，就是怀古题材的诗篇大量涌现。诗人们面对昔日繁华一时的古

迹，如洛阳、金陵、邺城等，或者那些历史上称雄一时的帝王的陵寝，联想到唐王朝盛世不再，如同落

日余晖般的暗淡，都不禁生发出无限的感慨。当然，中晚唐诗坛之所以怀古诗发达，其深层的原因更在

于诗人对社会现实的深切感受。当年歌舞喧天的繁华城阙，如今却是荒草离离，晚树苍苍。诗人用自己

的眼光、自己的体验，来观照历史的情境，使历史和现实沟通起来。在历史中映出现实，在现实中反观

历史。

诗的意境都是以时空形式存在，而诗中的时空，又未必是自然客观的，甚至也非纯然心理的，而是

将现实时空、心理时空以意象化的方式绾合在一起的审美时空。

时空并置只是一种分析模式，而如果要在审美上感受到这种张力，并且获得对于历史的感怀、对于

当下的省思，必以意象或意境的直击心灵才能生发出强烈的审美效应。中晚唐的怀古诗，为了表现世事

的沧桑陵替，往往以意象为焦点进行转换，通过特定的意象，而使古今绾合在一起，使读者往来于古今

之间。刘禹锡的《乌衣巷》是非常典型的。“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入

寻常百姓家。”这首绝句通过“堂前燕”的流转，寓含人世之沧桑。朱雀桥，乌衣巷，在六朝时都是大士

族的聚居之地，而今却成了寻常人家。“堂前燕”作为枢机，联结古今。杜牧的《泊秦淮》：“烟笼寒水月

笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”在此诗中，“后庭花”成为联结古今的

枢机。如果说，怀古绝句多数是以一个意象来绾合古今，那么，律诗则是以若干意象来联结古今，诗歌

意境所体现的时空感也更为复杂。如皮日休的《馆娃宫怀古》：“艳骨已成兰麝土，宫墙依旧压层崖。弩

台雨坏逢金镞，香径泥销露玉钗。砚沼只留溪鸟浴，麋廊空信野花埋。姑苏麋鹿真闲事，须为当时一

怆怀。”就是以一组意象来写古都洛阳、姑苏的变迁。昔日的豪华繁盛与今日的荒冷凄迷，在各个意

象中得以叠映，构成了整体组合式的双重时空。

时空的并置与绾合，通过意象的呈现而获得审美魅力，而诗人的观照方式也起着重要作用。从

中晚唐的怀古诗来看，诗人往往从多个视点来观照古今的迁替，通过几个不同的意象表现盛衰之感。

如李商隐的《览古》：“莫恃金汤忽太平，草间霜露古今情……回头一吊箕山客，始信逃尧不为名。”

吴融《过九成宫》：“凤辇东归二百年，九成宫殿半荒阡。魏公碑字封苍藓，文帝泉声落野田。碧草

断沾仙掌露，绿杨犹忆御炉烟。升平旧事无人说，万叠青山但一川。”都是诗人以流观的方式来创造

意象，形成了充满历史沧桑感的时空场域。中晚唐怀古诗中的时间和空间两个向度是融为一体的，

时间的纵深也就是空间的展开。怀古诗的审美魅力，可以从时空的向度上得以理解。

(摘编自张晶《时空绾合的中晚唐怀古诗》)

材料二：

整个初唐和盛唐时期，以历史为题材的绝句数量很少。若以四唐分期，统计以历史为题材的绝

句各时期分布，其中盛唐仅7首，中唐6首，而晚唐则多达31首，写历史的绝句在晚唐达到高峰。

盛唐与中晚唐绝句发展的区别，不仅仅在于名诗数量多少，更在于题材的转变。唐人对“怀古”和

“咏史”虽无明确区分，但根据诗歌内容明显看出，“怀古”重情，较明显地抒发诗人对历史人物

和事件的情感反应，以及诗人的个人情怀；“咏史”重理，诗人从局外人的角度评价历史人物或事件，

并可以置身事外以提出自己的独特看法，这就导致两种题材中的时空书写有很大不同。总的来说，

盛唐时期怀古绝句较多，中晚唐时期咏史作品则大量出现。

怀古诗与咏史诗都涉及历史，因此诗人需要通过将现在的时间向过去推移，再将情感从过去

拉向现在，对过去的事展开想象