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全国新高考：物理重点基础知识点总结

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战新高考，事半功倍，顺利上岸。

运动学

1.匀变速直线运动

-基本公式：速度公式\(v=v_0+at\)，位移公式\(x=v_0t+\frac{1}{2}at^2\)，速度-位移公式\(v^2-v_0^2=2ax\)。这些公式是解决匀变速直线运动问题的基础，要清楚每个公式中各物理量的含义，比如\(v_0\)是初速度，\(v\)是末速度，\(a\)是加速度，\(t\)是时间，\(x\)是位移。

-重要推论：

-平均速度公式\(\overline{v}=\frac{v_0+v}{2}=\frac{x}{t}\)，在很多题目中可以通过平均速度快速求出位移或者时间。比如已知初速度、末速度，就可以直接用\(\overline{v}=\frac{v_0+v}{2}\)求出平均速度，再结合时间求出位移。

-相邻相等时间间隔内的位移差\(\Deltax=aT^2\)，这个推论在打点计时器测加速度等实验中经常用到。例如在处理打点纸带数据时，通过测量相邻相等时间间隔（比如每隔\(0.02s\)）内的位移差，利用此公式就可以计算出物体的加速度。

2.运动图像

-\(v-t\)图像：斜率表示加速度，截距可能表示初速度，图像与坐标轴围成的面积表示位移。比如斜率为正，说明加速度方向与规定正方向相同；图像与\(t\)轴围成的面积在\(t\)轴上方表示位移为正，在下方表示位移为负。

-\(x-t\)图像：斜率表示速度，截距可能表示初位置。通过\(x-t\)图像可以直观地看出物体是匀速直线运动（斜率不变）还是静止（斜率为\(0\)）等运动状态。

相互作用

1.重力、弹力、摩擦力

-重力：\(G=mg\)，\(g\)在地球不同位置略有不同，方向竖直向下。比如在计算物体在斜面上受到的重力沿斜面和垂直斜面方向的分力时，就需要用到重力的大小和方向。

-弹力：产生条件是接触且发生弹性形变。胡克定律\(F=kx\)，\(k\)是劲度系数，\(x\)是形变量。在分析弹簧弹力问题时，要先确定弹簧的原长，再找出形变量，进而求出弹力大小。

-摩擦力：

-静摩擦力：产生条件是接触、有弹力、有相对运动趋势，大小\(0f\leqf_{max}\)，方向与相对运动趋势方向相反。判断静摩擦力方向时，可以用假设法，假设没有静摩擦力，看物体的相对运动情况，从而确定静摩擦力方向。

-滑动摩擦力：\(f=\muN\)，\(\mu\)是动摩擦因数，\(N\)是正压力。在计算滑动摩擦力时，要准确找出正压力大小，正压力不一定等于重力，比如物体在斜面上滑动时，正压力是重力垂直斜面方向的分力。

2.力的合成与分解

-合成法则：平行四边形定则或三角形定则。在求多个力的合力时，可以先将两个力合成，再将这个合力与第三个力合成，依次类推。

-分解方法：按实际效果分解，比如斜面上物体的重力可以分解为沿斜面向下使物体下滑的力和垂直斜面向下使物体压紧斜面的力。

牛顿运动定律

1.牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。它揭示了力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。比如在光滑水平面上，物体一旦具有某一速度，若不受外力，就会一直以这个速度做匀速直线运动。

2.牛顿第二定律：\(F_{合}=ma\)，加速度与合力成正比，与质量成反比，加速度的方向与合力方向相同。在解题时，要先对物体进行受力分析，求出合力，再根据牛顿第二定律求出加速度，进而解决运动问题。例如已知物体受到几个力的作用，通过受力分析求出合力，再结合物体质量，就可以求出加速度，然后利用运动学公式求解物体的运动情况。

3.牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。比如人推墙，人对墙的推力和墙对人的推力就是一对作用力与反作用力，它们同时产生、同时消失，性质相同。

曲线运动

1.曲线运动的条件和特点

-条件：物体所受合外力的方向与速度方向不在同一直线上。比如平抛运动，物体只受重力，重力方向竖直向下，而初速度水平，所以物体做曲线运动。

-特点：速度方向时刻改变，是变速运动，必有加速度。曲线运动的轨迹向合外力方向弯曲。比如在分析物体做圆周运动时，向心力指向圆心，物体的轨迹就向圆心方向弯曲。

2.平抛运动

-水平方向：匀速直线运动，\(x=v_0t\)。