强化训练青岛版7年级数学下册《角》重点解析试题(含答案解析).docxVIP

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  • 2025-09-03 发布于山东
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强化训练青岛版7年级数学下册《角》重点解析试题(含答案解析).docx

青岛版7年级数学下册《角》重点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,已知直线AB和CD相交于点O,于点O,图中∠1与∠2的关系是()

A. B. C. D.无法确定

2、下列说法:①射线AB与射线BA是同一条射线;②两点确定一条直线;③把一个角分成两个角的射线叫角的平分线;④若线段AM等于线段BM,则点M是线段AB的中点;⑤连接两点的线段叫做这两点之间的距离.其中正确的个数为()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

3、如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形共有()

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

4、下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是()

A. B.

C. D.

5、如图,已知O为直线AB上一点,将直角三角板MON的直角顶点放在点O处,若OC是的平分线,则下列结论正确的是()

A. B.

C. D.

6、若,则的补角的度数为()

A. B. C. D.

7、上午8:30时,时针和分针所夹锐角的度数是()

A.75° B.80° C.70° D.67.5°

8、计算:600″=()

A.6′ B.10′ C.36′ D.60′

9、如图,点在直线上,平分,,,则()

A.10° B.20° C.30° D.40°

10、下列图形中,能用,,三种方法表示同一个角的是()

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、已知的补角是,则的余角度数是______°.(结果用度表示)

2、如果∠A=34°,那么∠A的余角的度数为_____°.

3、已知∠A=70°,则∠A的余角是______.

4、已知∠α=,则∠α的余角的度数是_____.

5、如图,若∠AOB=90°,∠COD=90°,∠AOD=20°,则∠BOC的大小为_____°.

6、若∠A=,则∠A的补角为__________.

7、南偏西25°:_________北偏西70°:_________南偏东60°:_________

8、如图,将一副三角尺的直角顶点O重合在一起.若∠COB与∠DOA的比是2:7,OP平分∠DOA,则∠POC=_________度.

9、如图,点O在直线AB上,过O作射线OC,∠BOC=100°,一直角三角板的直角顶点与点O重合,边OM与OB重合,边ON在直线AB的下方.若三角板绕点O按每秒10°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第t秒时,直线ON恰好平分锐角∠AOC,则t的值为________.

10、如图,直线,相交于点,,则__°.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、已知∠AOB=120°,射线OC在∠AOB的内部,射线OM是∠AOC靠近OA的三等分线,射线ON是∠BOC靠近OB的三等分线.

(1)若OC平分∠AOB,

①依题意补全图1;

②∠MON的度数为.

(2)当射线OC绕点O在∠AOB的内部旋转时,∠MON的度数是否改变?若不变,求∠MON的度数;若改变,说明理由.

2、如图1,把一副三角板拼在一起,边,与直线重合,其中,.

(1)求图1中的度数;

(2)如图2,三角板COD固定不动,将三角板AOB绕点O顺时针旋转一个角度,在转动过程中,三角板AOB一直在的内部,设.

①若OB平分,求;

②若,求.

3、如图,∠AOC和∠BOD都是直角.

(1)如果∠DOC=35°,则∠AOB=;

(2)找出图中一组相等的锐角为:;

(3)选择,若∠DOC变小,∠AOB将变;(A.大B.小C.不变)

4、如图,直线AB和直线CD交于O点,,

(1)若,求的度数.

(2)作,证明:.

5、学校开展以回归自然为主题的冬季趣味定向运动,如图是定向路线图,请你认真观察并回答问题.

(1)一号站在二号站的_______方向上,距离是_______m.

(2)从起点出发,沿西北方向走600m,有一个观光亭.请在图中标出观光亭的位置.

(3)请描述出从起点到达二号站所走的路线.

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

利用对顶角相

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